導(dǎo)航
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2023年學(xué)校工作繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大、全國教育大會和省市教育會議的精神，認(rèn)真貫徹《職業(yè)教育法》，依據(jù)市教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃年度工作要點(diǎn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化改革、狠抓落實(shí)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校工作創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展，奮力爭創(chuàng)規(guī)范加特色、品質(zhì)加人文、精致加現(xiàn)代化的國家級中職名校。
一、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升黨建水平
1.深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。把持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，通過專家講座輔導(dǎo)、黨支部學(xué)習(xí)交流、實(shí)地參觀等活動，多舉措推動黨的二十大精神學(xué)懂弄通做實(shí)、入腦入心。
2.全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制、重大事項(xiàng)集體決策機(jī)制和校務(wù)黨務(wù)公開機(jī)制。實(shí)施黨支部建設(shè)“強(qiáng)基固本”行動，優(yōu)化學(xué)校黨支部設(shè)置，完善評星定級管理制度。突出抓好黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，深化“第一議題”制度，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，常態(tài)化、長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”要求，強(qiáng)化政治監(jiān)督。抓好重點(diǎn)領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，打造清廉校園。
二、深化現(xiàn)代學(xué)校治理體系建設(shè)，增強(qiáng)現(xiàn)代治理能力
3.加強(qiáng)制度建設(shè)，健全配套運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)好以章程為核心，校務(wù)委員會、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、校企合作委員會、家長委員會等治理組織常態(tài)化運(yùn)行。強(qiáng)化依法治校理念，學(xué)校所有合同均須經(jīng)法律顧問審核，做到依法決策，依法治理。修訂《青島烹飪職業(yè)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《青島烹飪職業(yè)學(xué)校教職工考核辦法》、《青島烹飪職業(yè)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》等。
4.實(shí)施校園文化二期工程，提升學(xué)校文化品質(zhì)。堅(jiān)持“規(guī)范+特色”，深入挖掘“和?味”烹飪元素，融合傳統(tǒng)文化和紅色基因，形成既傳承又創(chuàng)新的校園環(huán)境文化、師生精神行為文化。充分發(fā)揮喜馬拉雅平臺功能，創(chuàng)設(shè)人人樂于聽書、樂于讀書的校園氛圍。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造和諧向上的良好教育生態(tài)。積極參與創(chuàng)建全國文明典范城市，積極爭創(chuàng)省級文明校園。
5.加強(qiáng)新聞宣傳工作，提高學(xué)校美譽(yù)度。充分利用校園電視臺、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、微信視頻號、抖音號、宣傳欄等載體，充分挖掘優(yōu)秀教師、優(yōu)秀畢業(yè)生、在校學(xué)生事跡，講好烹飪故事。加強(qiáng)與島城媒體合作，重點(diǎn)做好學(xué)校冠名杯技能大賽、教師團(tuán)隊(duì)、專業(yè)特色、招生、實(shí)習(xí)、美食節(jié)及社會培訓(xùn)的宣傳，多角度展示教育教學(xué)成果和師生風(fēng)貌。充分挖掘、報(bào)道“貼地氣”的新聞熱點(diǎn)，力求在內(nèi)容上突破，在形式上創(chuàng)新，真正滿足師生、學(xué)生家長的閱讀需求與新聞體驗(yàn)。
6.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，打造能真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為的干部隊(duì)伍。強(qiáng)化重實(shí)干、重實(shí)績、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)挠萌藢?dǎo)向，以強(qiáng)素質(zhì)、提能力、正風(fēng)氣、樹形象為核心，鍛造一支“講政治、懂教育、敢擔(dān)當(dāng)、勇作為”的干部隊(duì)伍。加強(qiáng)調(diào)查研究，落實(shí)干部“四深入”制度，準(zhǔn)確把握教育教學(xué)動態(tài)，提升精準(zhǔn)服務(wù)能力水平。加快后備干部隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，夯實(shí)選人用人基礎(chǔ)，保持干部隊(duì)伍的生機(jī)活力。
7.建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍。以學(xué)校“三格”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，完善新教師、青年教師、骨干教師、名師等教師發(fā)展梯隊(duì)機(jī)制建設(shè)，激勵(lì)教師不斷調(diào)整個(gè)人成長方案，提升自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。實(shí)施名師引領(lǐng)工程，發(fā)揮好名師的輻射作用，帶動培養(yǎng)鍛煉一批青年教師。開展青年教師讀書班活動，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)能力。完善教師培訓(xùn)評價(jià)制度，加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度，健全校企協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，積極引進(jìn)行業(yè)大師來校授課，鼓勵(lì)專業(yè)教師入企掛職鍛煉。
8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師管理首位，開展“三學(xué)”活動，學(xué)習(xí)師德政策法規(guī)、教育理論、典型案例，提高師德建設(shè)水平。圍繞師德活動月主題，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育活動，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和教育情懷。開展豐富多彩的教工文體活動，增進(jìn)教師之間的溝通與交流，調(diào)劑身心，營造“快樂工作，健康生活"的校園氛圍。
三、堅(jiān)持立德樹人，聚力培根鑄魂，筑牢“潤德育人”德育品牌建設(shè)
9.提升“三全育人”質(zhì)量，推進(jìn)德育師資隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。健全多元德育課程工作機(jī)制，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀德育工作實(shí)施方案、市級德育課堂“典型案例”?？v深推進(jìn)三全育人大格局建設(shè)，培育學(xué)生養(yǎng)成自主讀書、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、自我管理、服務(wù)他人的長效機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制，完善班主任、任課教師育人工作考核細(xì)則。完善學(xué)生“五育”綜合評價(jià)機(jī)制，構(gòu)建核心素養(yǎng)下綜合發(fā)展評價(jià)的學(xué)分制度。做好省市級班級、學(xué)生評優(yōu)推薦工作。
10.推進(jìn)“十個(gè)一”項(xiàng)目行動計(jì)劃，落實(shí)活動育人理念。健全“十個(gè)一”項(xiàng)目品牌特色和競賽機(jī)制，舉辦具有學(xué)校特色的“十三大節(jié)日”，創(chuàng)建體育藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目特色校和特色社團(tuán)。打造文明風(fēng)采、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等為主線的“節(jié)、賽、會、展、演、班、校、區(qū)、市、社”共同體。建立學(xué)生參與紅色研學(xué)、生態(tài)綠色研學(xué)、傳統(tǒng)文化研學(xué)、專業(yè)研學(xué)的研學(xué)機(jī)制，組織2021級研學(xué)實(shí)踐活動。
11.優(yōu)化家長學(xué)校工作，完善家校社協(xié)同育人機(jī)制。落實(shí)《青島市家校社協(xié)同育人質(zhì)量提升行動計(jì)劃（2022-2024年）》，開展“萬名教師訪萬家”、“優(yōu)秀家長進(jìn)課堂、進(jìn)企業(yè)”、“三長見面會”、“家長駐?！钡然顒印＠^續(xù)建好用好家長學(xué)校、家長大課堂、家校合作網(wǎng)等平臺，提升家校協(xié)同育人實(shí)效。完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)制，推進(jìn)家庭教育精品課例資源庫建設(shè)，打造學(xué)校家庭教育品牌。一體化推進(jìn)家庭教育、心理健康教育和生涯教育，提高家長滿意度。推進(jìn)校級家庭教育名師工作室建設(shè)。
12.搭建班主任發(fā)展平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。深入實(shí)施新時(shí)代班主任隊(duì)伍建設(shè)“雁陣工程”，評選校級班主任帶頭人。以校級名班主任工作室建設(shè)為主線，加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)與培養(yǎng)。堅(jiān)持開展班級研討會、班主任特色主題班會、間周例會、重要事項(xiàng)座談會、學(xué)期總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流。積極參加市級班主任課題研究、班主任能力比賽，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、有特長的品牌班主任。建立一支規(guī)范化家庭教育指導(dǎo)師、職業(yè)生涯指導(dǎo)師隊(duì)伍。積極參加市級首屆班主任節(jié)。
13.細(xì)化班級八項(xiàng)量化考核，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育。將“十個(gè)好習(xí)慣”、“學(xué)生守則”和中職生公約納入教育教學(xué)全過程。繼續(xù)開展禮儀教育，在語言文明、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣等方面，助力學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生做文明中職生。完善班級考核八項(xiàng)管理指標(biāo)，增設(shè)疫情防控考核。
14.加強(qiáng)和改進(jìn)勞育、美育工作，打造“尚廚美育”品牌。統(tǒng)籌勞動教育、勤工儉學(xué)、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)，定課時(shí)列清單，健全學(xué)生“每周校內(nèi)外一小時(shí)”勞動機(jī)制。爭創(chuàng)市級學(xué)生勞動教育、生涯教育典型案例，爭創(chuàng)第二批勞動教育實(shí)驗(yàn)校。加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升教育，在班級合唱、舞蹈、器樂、戲劇、藝術(shù)實(shí)踐工作坊等群體性藝術(shù)團(tuán)體建設(shè)和比賽中爭取更好的成績。積極參加市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、戲劇節(jié)等活動，形成美育實(shí)踐新生態(tài)。創(chuàng)新開展文明風(fēng)采比賽活動，完善學(xué)生美育成長檔案。
15.開展豐富多彩的主題教育，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。堅(jiān)持儀式教育，通過開學(xué)典禮、拜師與研學(xué)、十三大節(jié)日、社團(tuán)文化節(jié)、美食節(jié)、“尚廚義工”、畢業(yè)典禮等活動開展職業(yè)道德、工匠精神專題教育。創(chuàng)新形式組織好春季“開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰大會”、“開學(xué)第一課”等。積極參加中華經(jīng)典誦寫講大賽和推廣普通話宣傳周活動。組織好“三節(jié)三愛”、“四史教育”、“崇德尚廉”、“文化潤澤心靈”、“我的職業(yè)理想”、“探尋紅色印記”等主題教育活動。
16.健全學(xué)校法治工作體系，加強(qiáng)學(xué)生法治教育。聘請法治副校長，加強(qiáng)師生法治教育和宣傳。深入開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”、“參觀法治教育基地”、“模擬青少年法庭體驗(yàn)”等法治體驗(yàn)系列活動，增強(qiáng)學(xué)生知法守法意識。引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離黃賭毒、不健康電子產(chǎn)品和紙質(zhì)書籍，不參加任何宗教活動。積極爭創(chuàng)依法治校示范校。
17.扎實(shí)推進(jìn)五項(xiàng)管理，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。落實(shí)“五項(xiàng)管理”減負(fù)增效，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生睡眠時(shí)間，嚴(yán)控手機(jī)等電子產(chǎn)品，促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)體教融合，深化課外體育活動改革，全面落實(shí)校內(nèi)、校外每天體育鍛煉一小時(shí)。舉辦校春季趣味運(yùn)動會，組織第二屆校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，分階段組織籃球、排球、跳繩、拔河、集體跑等特色活動。積極組隊(duì)參加市級各類體育聯(lián)賽、市運(yùn)動會。推進(jìn)近視防控“十大行動”，將學(xué)生近視率納入班級考核。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康檢測，力爭本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率90%以上，優(yōu)秀率20%以上。
18.加強(qiáng)學(xué)生心理健康篩查，關(guān)注學(xué)生心理健康。組織學(xué)校心理教師、班主任和德育干部參加心理教育專題培訓(xùn)，提升教師心理教育與輔導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)。深化與向日葵心理研究院的合作，開展師生心理健康篩查、班級心理團(tuán)訓(xùn)、師生心理援助工作。依托“心理健康教育月”活動，發(fā)揮校級心理工作室輻射帶動作用，促進(jìn)學(xué)生心理健康教育水平提升。健全心理咨詢室硬件設(shè)施，加快規(guī)范化建設(shè)。
四、深化三教改革，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
19.嚴(yán)抓教學(xué)常態(tài)化管理，規(guī)范教學(xué)行為。抓好教師集體備課、上課、批改與輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，將校本教研作為教學(xué)質(zhì)量考核主要內(nèi)容。規(guī)范課堂管理，落實(shí)課堂“第一責(zé)任人”制度。落實(shí)干部聽課、巡課制度，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。完善學(xué)生學(xué)業(yè)考核評價(jià)機(jī)制，有效利用學(xué)業(yè)預(yù)警制度，激勵(lì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)抓實(shí)訓(xùn)室精細(xì)化管理，按照“責(zé)任到人”、“責(zé)任到班”的原則，對照學(xué)校實(shí)訓(xùn)室規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行全方位量化管理。
20.深化教材、教法改革，強(qiáng)化教學(xué)研究力度。積極研發(fā)學(xué)生喜聞樂見的課程資源，開發(fā)2門文化基礎(chǔ)課特色校本課程，開發(fā)完善16門專業(yè)課活頁式技能實(shí)訓(xùn)教材。成立政史教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，完善9個(gè)具有職業(yè)教育特點(diǎn)的課程思政案例集，評選30個(gè)優(yōu)秀課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)。進(jìn)一步豐富校級教研活動形式與內(nèi)容，倡導(dǎo)教研活動進(jìn)實(shí)訓(xùn)室、進(jìn)班級。開展教研組課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流活動。
21.加強(qiáng)專業(yè)品牌建設(shè)，建設(shè)省級高水平餐飲專業(yè)群。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“底層共享、中層共融、上層互選”的餐飲專業(yè)群課程體系，提升專業(yè)群內(nèi)涵品質(zhì)。修訂餐飲專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，建立完善專業(yè)課程和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完善5門在線精品課程。推進(jìn)“膠東菜技藝技能傳承創(chuàng)新平臺”和“魯菜文化餐飲開發(fā)及教育創(chuàng)新平臺”建設(shè)。開展膠東半島中職烹飪教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟教學(xué)研究工作，積極推動教育資源共享和學(xué)術(shù)交流，探索膠東經(jīng)濟(jì)圈研學(xué)活動。籌備承辦山東省非遺平臺聯(lián)盟成立大會。
22.堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)”，提升技能大賽水平。以校、市、省、全國、國際五級技能大賽為抓手，建立技能大賽要素轉(zhuǎn)化機(jī)制，推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革。舉辦第九屆校企合作“冠名杯”校級技能比賽，擴(kuò)大比賽規(guī)模，提升比賽質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生比賽團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真做好學(xué)生的選拔、訓(xùn)練和輔導(dǎo)工作，積極參加或承辦各級各類有較大影響力的高水平技能大賽。
23.做好職業(yè)體驗(yàn)、勞動與技術(shù)課程體系的課程化和全覆蓋。充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢和專業(yè)特色，開發(fā)符合中小學(xué)生興趣的烹飪、服務(wù)課程項(xiàng)目。積極加入中小學(xué)勞動教育實(shí)踐基地聯(lián)盟，聯(lián)合推進(jìn)勞動課程、隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐體驗(yàn)等勞動教育資源的共建共享。組織“勞模工匠、大國工匠進(jìn)校園”等形式多樣的體驗(yàn)活動。制作專業(yè)課程微視頻，讓廣大師生、家長及社會人士充分感受職業(yè)教育的吸引力和影響力。
24.全面對接職教高考，提高高考達(dá)本人數(shù)。組織教師制定好2023年高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)的針對性、實(shí)效性。組織寒假學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測，及時(shí)開展階段性總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。做好3月中旬的高考技能考試備考工作。加強(qiáng)與青島十九中的備考教研交流活動，提升我校教師的高考備考專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)學(xué)情分析，細(xì)化“一科一策”、“一生一策”，實(shí)現(xiàn)達(dá)本人數(shù)逐年遞增。做好2021級高輔班選拔工作。
25.推進(jìn)信息化教學(xué)改革，助力課堂教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)信息化教學(xué)培訓(xùn)，充分利用多功能終端機(jī)、云計(jì)算、云存儲、多屏聯(lián)動等手段，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。完成西餐實(shí)訓(xùn)室信息化設(shè)備參數(shù)制訂工作，提高實(shí)訓(xùn)信息化水平。組織信息技術(shù)與學(xué)科融合示范課比賽，開發(fā)信息化教學(xué)法3個(gè)。建立健全教學(xué)資源庫，開發(fā)適用于線上、線下學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。舉辦學(xué)校微課比賽。制訂軟件正版化工作責(zé)任制度，開展正版化軟件使用培訓(xùn)工作。
26.實(shí)施課題項(xiàng)目制度，以課題研究引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。實(shí)施課題項(xiàng)目制改革，建立學(xué)校課題年度目錄制度。積極主持和參與上級主管部門、相關(guān)行業(yè)企業(yè)組織的課題項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)省級課題《中職學(xué)校雙閉環(huán)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)的實(shí)踐研究》、《中等職業(yè)學(xué)?！八奈灰惑w”大思政課程體系構(gòu)建的研究》研究工作。完成市級課題《魯菜文化餐飲開發(fā)及教育非遺創(chuàng)新平臺建設(shè)研究》、《中職烹飪類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理模式的創(chuàng)新與實(shí)踐——以青島烹飪職業(yè)學(xué)校為例》、《發(fā)揮增值性評價(jià)效應(yīng)引領(lǐng)調(diào)酒專業(yè)改革創(chuàng)新的實(shí)踐探索》、《家庭教育課程化》的結(jié)題工作。
27.豐富辦學(xué)類型，構(gòu)建縱橫融通的人才培養(yǎng)體系。充分發(fā)揮青島第十九中學(xué)教育集團(tuán)優(yōu)勢，拓寬職普融通教育渠道，推進(jìn)新型普職融通試點(diǎn)工作。繼續(xù)加強(qiáng)與青島第十六中學(xué)等普通高中學(xué)校的交流與合作，深化聯(lián)合育人成效。做好與青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校“三二連讀”中高職銜接工作，組織學(xué)生赴相應(yīng)高校開展交流活動。修訂新一輪人才培養(yǎng)方案，建設(shè)中高職一體化教學(xué)共享資源庫。
28.深化校企合作，推進(jìn)“崗課賽證”融通。繼續(xù)探索中國特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，落實(shí)校企雙主體育人，做好2020級西餐與服務(wù)中職班分批入企學(xué)徒工作。推進(jìn)“崗課賽證”融通，以職業(yè)崗位為主導(dǎo)，按照崗位需求優(yōu)化課程設(shè)置，做到崗課對接，以崗定課。將“1+X”等級證書標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)，做到課證融合，以證定標(biāo)。探索混合所有制模式，聯(lián)合優(yōu)勢企業(yè)建設(shè)餐飲產(chǎn)教融合基地和創(chuàng)業(yè)孵化中心。與威斯汀大酒店等合作企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
五、堅(jiān)持開放辦學(xué)，強(qiáng)化校企合作，統(tǒng)籌做好實(shí)習(xí)、招生、社會培訓(xùn)工作
29.加強(qiáng)實(shí)習(xí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范實(shí)習(xí)管理。完善我校特色實(shí)習(xí)工作管理體系，嚴(yán)格落實(shí)教育部《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，加強(qiáng)實(shí)習(xí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期開展實(shí)習(xí)管理專項(xiàng)檢查。拓寬“拜師學(xué)藝”渠道，制定“一班一案”拜師方案。創(chuàng)新成果展示形式，組織《頌揚(yáng)經(jīng)典?鑄造匠心》實(shí)習(xí)成果匯報(bào)會。舉辦“職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理工作專題研討會”，共同探討適應(yīng)新時(shí)代企業(yè)崗位需求和新職業(yè)教育理念的實(shí)習(xí)管理模式，提高育人質(zhì)量。
30.做好2023年招生工作?？茖W(xué)制定2023年招生計(jì)劃和招生工作方案，調(diào)整部分招生專業(yè)方向，擴(kuò)大招生人數(shù)。積極與大眾網(wǎng)、青報(bào)教育在線、青島教育電視臺等媒體對接，策劃宣傳方案。挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢，通過開展職教義工、職教周、社區(qū)公益講堂、美食節(jié)等活動，擴(kuò)大學(xué)校招生宣傳力度。
31.積極開展各類社會培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)社會能力。利用睿師匯平臺，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需求，開展好教師個(gè)性化校本培訓(xùn)工作。積極探索成教培訓(xùn)市場化運(yùn)作模式改革，開展面向社區(qū)、企事業(yè)單位、老年教育的多形式的長短期社會培訓(xùn)。做好春季個(gè)性化職業(yè)技能培訓(xùn)的招生、培訓(xùn)、考證工作，提高成人教育的辦學(xué)效益。積極申報(bào)山東省職業(yè)技能等級認(rèn)定鑒定點(diǎn)，完成咖啡、調(diào)酒、西餐鑒定項(xiàng)目題庫建設(shè)工作。
32.加強(qiáng)國際合作交流，服務(wù)“一帶一路”。繼續(xù)鞏固與法國、新加坡、新西蘭的合作辦學(xué)項(xiàng)目，鼓勵(lì)支持學(xué)生考取行業(yè)公認(rèn)的國際資格證書，打造行業(yè)尖端人才。做好 “伊尹食坊”“雅聚法餐工坊”的深度融合授課工作。做好2023年師生赴法國研修的準(zhǔn)備工作。
六、夯實(shí)學(xué)校改革發(fā)展基礎(chǔ)，提升服務(wù)保障水平，建設(shè)綠色、平安的育人環(huán)境
33.規(guī)范后勤管理，保障服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，完成2022年西餐、面點(diǎn)功能教室升級改造收尾及審計(jì)工作，規(guī)劃2023年中餐實(shí)訓(xùn)室、室外學(xué)生廁所、實(shí)訓(xùn)樓外墻、校外技能大賽實(shí)訓(xùn)室等暑期基建維修改造項(xiàng)目。加強(qiáng)精細(xì)化管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。做好校園綠化提升工程，營造綠色校園優(yōu)美育人環(huán)境。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)，提升營養(yǎng)餐質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。做好疫情防控物資儲備工作，確保物資充足有效。
34.加強(qiáng)平安校園建設(shè)工作，建設(shè)和諧校園。強(qiáng)化校園“三支隊(duì)伍”、“三防體系”建設(shè)，完善安全工作“一賬、一冊、一單”，定期開展安全隱患排查，及時(shí)消除安全隱患。開展全國防災(zāi)減災(zāi)日系列活動，提升師生防災(zāi)和自救意識。及時(shí)更新各類安防裝備，增加身份識別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)識別系統(tǒng)和公安聯(lián)網(wǎng)。與檢察院、派出所、消防、交警等部門召開聯(lián)防聯(lián)控專項(xiàng)治理會議，加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水、校園欺凌、交通安全、校園周邊重點(diǎn)領(lǐng)域安全事故的發(fā)生。每周進(jìn)行一次學(xué)生安全課教育。通過學(xué)安平臺每日播報(bào)，結(jié)合每月消防、地震、反恐防暴等應(yīng)急演練，加強(qiáng)學(xué)生安全知識普及。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。圍繞“保健康、防重癥”，引導(dǎo)師生做自身健康第一責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)“乙類乙管”下疫情防控各項(xiàng)舉措，最大程度保障師生健康安全。
青島烹飪職業(yè)學(xué)校
2023年2月4日
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