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班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。是對學生進行思想、政治教育和道德教育的骨干，是聯(lián)系任課教師和各班學生的紐帶，是溝通學校、社會、家庭教育的橋梁。班主任工作對良好校風、班風的形成起著舉足輕重的作用。為明確班主任日常工作程序，根據(jù)《中學班主任工作的暫行規(guī)定》等有關文件精神，結(jié)合我校實際，制定本細則。
一、班主任日常工作規(guī)范
1．升旗儀式和學生集會要提前教育學生，組織唱國歌練習。提前5分鐘到達會場，確保學生秩序。
2．早晨7：45前進入本班教室，檢查學生的出勤、儀表、服飾、作業(yè)等，督促學生打掃室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生，管理學生的課前準備和秩序，組織好學生晨讀。
3．課間操時間提前到位，組織隊伍，檢查學生出勤和做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，學生做操或集會時班主任不得隨意走動或聊天。不做操的大課間班主任要組織好學生。課間和眼保健操時間及時跟班，注意觀察學生思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)苗頭，做好深入細致的思想工作。
4．午間靜校時間班主任要跟班，穩(wěn)定學生情緒，確保班級秩序。
5．組織好下午的自習課，按學校鈴聲下課和放學。動員學生積極參加選修課和學生社團，在活動中培養(yǎng)能力。
6．嚴格檢查學生的日常行為習慣，每天查看《課堂常規(guī)日報表》，了解學生的課堂表現(xiàn)，放學前，講評班級學生的表現(xiàn)，表揚好人好事，批評違紀現(xiàn)象，并及時記錄。
7．安排好值日班長和值日生的崗位分工，明確職責，確保一日三小掃，一周一大掃，保證教室和環(huán)境衛(wèi)生的保潔任務。
8．觀察、記錄、總結(jié)學生的表現(xiàn)，及時談話、教育、培訓，做好學生的思想工作，對缺勤、嚴重違紀和有突出表現(xiàn)或進步等行為的學生，要立即通知家長。
9．充分準備，認真組織，開好班會。班會每周一次，安排在周一下午第三節(jié)課進行。未經(jīng)主管領導批準，不得隨意調(diào)換或挪作他用。班主任必須充分準備，根據(jù)學校階段中心工作，寫好班會教案，上好班會，進行專題教育，達到教育的效果。主題班會每月一次。全學期班會（包括主題班會）不得少于15次。學管處要組織對班會召開情況進行督促檢查。
10．做好來訪家長的接待工作，爭取家長配合支持，共同做好教育學生的工作，每學期對每個學生家長至少有一次聯(lián)系、交流，對全體學生進行家訪，上交家訪記錄不少于6篇。
二、班主任學期工作規(guī)范
1．制定學期計劃，進行工作總結(jié)。學期初，班主任要依據(jù)《中等職業(yè)學校德育大綱》的要求，按照學校德育工作計劃，結(jié)合本班實際，確定班集體奮斗目標，制定班級工作計劃。在學期末，認真總結(jié)班級工作，填寫《班主任工作手冊》，上報學管處。
2．制定并不斷完善班級管理制度。起始年級在新學年第一學期要根據(jù)學校要求，結(jié)合本班、本專業(yè)的具體情況，制定出班級建設的目標，從學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀、安全等方面提出具體要求，師生共同擬定《班級公約》，規(guī)范學生言行，以后每學期根據(jù)執(zhí)行情況不斷充實完善。
3．堅持制度管理。新生入學要認真進行入學紀律教育，充分利用每周班會時間對班級上周情況進行講評，總結(jié)前一周工作，內(nèi)容包括出勤、學習、紀律、衛(wèi)生、公物等方面，要注意針對典型事例進行講評。嚴格日常行為規(guī)范的教育和訓練，逐條落實班級公約和學校各項管理制度要求，發(fā)揮講評的激勵作用。班會和周講評后要及時填寫在《班級日志》上。
4．建立并逐步完善學生檔案管理。班主任要建立本班學生學籍檔案。做到對學生及其家庭情況心中有數(shù)，每名學生都要盡快取得同家長聯(lián)系的方式。每月統(tǒng)計班級學生的出勤、學生量化成績，填寫《出勤統(tǒng)計表》、《班主任工作手冊》、《素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，上報學管處。學期結(jié)束后要認真完成學期的檔案填寫，將學生考試成績、素評量化、學生評語等填寫在《學生素質(zhì)發(fā)展評價手冊》和《學籍卡》，及時完成電子檔案的上報。高二下學期班主任要將在校期間的畢業(yè)生登記表完成，高三下學期班主任要負責學生的檔案整理及發(fā)學生畢業(yè)證、失業(yè)證。
5．嚴格學生請假制度。學生未到校，班主任應立即與學生家長聯(lián)系，或通過家訪形式搞清具體原因，在校學生請假離校，班主任應簽字。
6．及時組建班委會，精心培養(yǎng)并充分發(fā)揮學生干部的作用。每學期開學初，班主任要指導學生選舉好班級學生干部，上報學校。班干部原則上一學期改選一次，中途撤換、改選必須慎重對待、穩(wěn)妥實施。為了培養(yǎng)學生能力，應安排值日班長，使每個學生有擔任班干部的經(jīng)歷。
7．加強對學生干部的指導培養(yǎng)，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。指導他們擬定計劃，寫好小結(jié)，準備主題班會；至少每兩周召開一次學生干部會，分析本班情況，研究存在問題，明確工作任務；定期檢查他們履行職責情況并及時獎懲，指導工作方法；關心學生干部思想、學習、工作各方面情況，促進他們健康成長。
8．培養(yǎng)良好學風。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，掌握學生學習情況，通過個別談話，同學互助，紀律約束等多種方法教育學生明確學習目的，培養(yǎng)學習興趣，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好學習習慣，定期分析學生各科學習情況，制定分層次施教的方案，要落實對學習困難學生的個別幫扶措施。杜絕考試作弊、抄襲作業(yè)現(xiàn)象，實實在在提高學習成績。
9．做好行為偏常生的轉(zhuǎn)化工作。定期走訪單親、離異、特困和行為偏常學生的家庭，做好幫扶和轉(zhuǎn)化工作。與家長一起制定轉(zhuǎn)化措施，填寫幫扶記錄。班級學生如有出現(xiàn)辱罵老師、打架斗毆等嚴重違紀行為，班主任應及時上報學校學管處，共同查明原委，商定處理意見，通知家長，上報學校辦公會研究。對積極改正錯誤，達到撤銷處分標準的學生，整理好材料，上報學管處審批。
10．發(fā)揮表彰獎勵的激勵作用，教育學生堅持體育鍛煉，積極參加學校組織的有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和愛好。學期末堅持公開、公正、公平的原則，組織好學生評優(yōu)工作。
11．加強安全教育。樹立班主任是學生在校內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動中安全的直第一責任人的意識，應時時把安全教育放在第一位。班級或?qū)W校組織的活動班主任必須跟班，因故不能到班必須向代理教師移交安全責任，并上報學生處。
12．暢通家校聯(lián)系。通過家訪、約見、通信等多種途徑保持與學生家長的經(jīng)常聯(lián)系，做好記錄。爭取家長和社會各方面配合，做好學生教育工作，期中和期末按時召開家長會，做好家長會的準備工作，做好課件，寫好講話提綱。
13．客觀、真實、準確、全面評價學生。做好學生的素質(zhì)發(fā)展評定工作和學期學生評優(yōu)工作。學生操行評語要突出每個學生的個性特點，對學生的優(yōu)點、長處要及時發(fā)現(xiàn)，多加肯定，對缺點和不足要客觀公正的評價。
14．加強班級環(huán)境建設，發(fā)揮環(huán)境育人功效。新學年第一學期開學要做好教室布置工作，營造一個良好的學習氛圍。根據(jù)學管處安排的工作中心，每兩周更換一次板報。
15．加強班級公共財物管理。學生報名入學后，由班主任及時與總務處聯(lián)系，領取教室鑰匙、辦公用品及班級公共財物；填寫班級財物登記表。班級公共財物實行承包制，開學初由班主任在總務處領取，學期結(jié)束后及時與總務處辦理移交手續(xù)，損壞公物照價賠償并將班級公共財物管理情況納入班級考核。
16．加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷探索新形勢下班主任工作的新模式。按時參加學校召開的班主任會，不得無故缺席。認真學習班主任工作的新觀點、新經(jīng)驗，并做好筆記。不斷實踐、探索、積累、總結(jié)班務工作的經(jīng)驗及不足之處，每學期撰寫德育論文，認真參加交流。
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