我要收藏
取消收藏
學校在“修責任心、立民族志、做職業(yè)人”德育目標的指引下，創(chuàng)新美育工作模式，打造藝術共育共享平臺、課程學習平臺、活動展示平臺。
一、共育共享平臺
1.打造“崇禮尚美”美育品牌。
學校彰顯職教特征、立足服務類專業(yè)特色、突出學生特點，系統(tǒng)性、全方位、高質(zhì)量打造“崇禮尚美”美育品牌。
一是重視禮儀教育。學校系統(tǒng)規(guī)劃禮儀教育體系，全面提升學生禮儀水平和美育素養(yǎng)。定期開展學生禮儀教育，對學生禮儀進行具體指導和規(guī)范；重視學生日常禮儀教育，開展傳統(tǒng)禮儀、日常禮儀、課堂禮儀、軍訓禮儀、升旗禮儀、集會禮儀等的評比活動。
二是打造崇禮尚美的校園文化。學校的校園文化圍繞“禮”展開，學生隨時隨地接受美的教育和熏陶。將禮儀詩句、禮儀規(guī)范、禮儀比賽、禮儀明星等內(nèi)容做成文化墻板，做到形象美、環(huán)境美、心靈美，每一句話和每一件物品都影響校園里的每一個人，使學生浸潤在美的教育和“禮”的氛圍中，培養(yǎng)出良好的思想與高尚的情操。
三是禮儀活動出彩。禮儀隊是學校美育教育的靚麗名片，禮儀隊以尚禮尚德為目標，內(nèi)外兼修，多年來，出色地完成了上海合作組織領導人峰會、08年奧運會、第14屆全國學生運動會、全國第5屆中小學生藝術展演等諸多重大活動的禮儀服務工作，極大鍛煉了學生美育實踐能力，提高了職業(yè)技能，傳播了我校美育特色品牌。禮儀隊拍攝的《中職學生文明公約歌》被教育部網(wǎng)站首頁首位推薦全國傳唱。由于扎實的美育教育基礎和出色的職業(yè)素養(yǎng)，學校50多名學生現(xiàn)就職于中南海、中央軍委、總后禮堂、新華網(wǎng)，300多名學生就職于東航、南航、山航等各大航空公司，實現(xiàn)了高質(zhì)量對口就業(yè)。
四是以賽促教。學校連續(xù)兩年獲得全國職業(yè)院校師生禮儀大賽團體一等獎，獲得個人儀態(tài)、禮儀演講等8個單賽項一等獎。學校還主動對接行業(yè)需求和崗位要求，自編自創(chuàng)職業(yè)禮儀操，每年進行禮儀操比賽，學生百分百參與，全面提升學生的美育水平和職業(yè)素養(yǎng)。
二、課程學習平臺
2.加強美育課程建設。課程學校重視課程育人，將以美育人的目標和內(nèi)容融入課程，提高育人實效。一是優(yōu)化課程設置。由我校牽頭制定的《山東省中等職業(yè)教育文明禮儀課程標準》與《文明禮儀課程標準》通過山東省教育廳專家組評審。學校禮儀團隊為旅游專業(yè)和航空專業(yè)量身打造的特色課程《女子形體》入選青島市精品網(wǎng)絡課程?！睹窈椒斩Y儀》入選了“十三五”國家規(guī)劃教材。學校研發(fā)的慕課《旅游詩詞文化》，在愛課程網(wǎng)發(fā)布?！段拿鞫Y儀》《文化名人故居》兩門課程被評為青島市優(yōu)秀校本德育課程。二是豐富課程內(nèi)容。學校以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重心，打造美育實踐的新內(nèi)核，提升美育的實效性。邀請青島市鋦藝項目非遺傳承人陳大雷為旅游類專業(yè)學生量身定制了《鋦藝技能教學》校本課程，將非遺手工在校園落地生根，讓學生近距離體驗美，感悟美，熱愛美。邀請青島市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心、青島市歌舞劇院、篆刻專家、書法專家、衍畫專家到校開設選修課程，展示傳統(tǒng)文化技藝，提高學生感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
三、活動展示平臺
3.活動促進覆蓋廣。學校全力打造新時代青年學生全面成長成才的實踐育人平臺，突出美育育人地位，圍繞“節(jié)、賽、會、展、演”，形成“各美其美,美人之美,美美與共”的美育發(fā)展新格局。
一是形成班班有特色、生生有特長的“一班一品”、“一班多品”的局面。學校每學期組織班級藝術展演，組建了書法、繪畫、朗誦、表演、吉他、手工等30余個藝術社團，每個周定期開展社團活動，在豐富學生課余時間的同時，有效拓寬以美育人的寬度和深度。
二是競賽成績突出。學校參加全國文明風采大賽在朗誦、舞蹈、演講、剪紙等分賽項共獲得一等獎14個，健美操隊獲得山東省全民健身操比賽特等獎，參加青島市中小學藝術展演舞蹈、書法、繪畫、朗誦一等獎15個。學校的禮儀、朗誦、舞蹈、導游社等8個社團先后被評為青島市“十佳明星社團”。舞蹈隊是青島市中小學生藝術團舞蹈團，多次代表青島市獲邀參與國家級、省級藝術教育成果匯報演出。
掃一掃在手機打開當前頁
魯公網(wǎng)安備
37020202000341號