
2022年的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位,積極負(fù)責(zé),慎重穩(wěn)妥,注重實(shí)效,分層指導(dǎo),整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想,廣泛開(kāi)展實(shí)施工作,圓滿的完成了測(cè)試、上報(bào)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。在此,將我校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),以便鞏固成績(jī),改進(jìn)不足,促進(jìn)提高,更好地落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。
一、參加測(cè)試對(duì)象
我校2020、2021、2022級(jí)三個(gè)年級(jí)的在校學(xué)生,共1485人。
二、測(cè)試方法
以班級(jí)為單位,在組織嚴(yán)密的情況下,集中測(cè)試。
三、測(cè)試內(nèi)容
男生:身高體重、肺活量、引體向上、50米跑、立定跳遠(yuǎn)1000米跑
女生:身高體重、肺活量、仰臥起坐、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、800米跑
四、測(cè)試情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
學(xué)生總體分年級(jí)、性別的樣本數(shù)、綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)表 | ||||||
年級(jí) |
性別 |
樣本數(shù) |
優(yōu)秀 |
良好 |
及格 |
不及格 |
高中一年級(jí) |
男 |
151 |
2 |
25 |
105 |
19 |
女 |
451 |
2 |
109 |
316 |
24 | |
合計(jì) |
602 |
4 |
134 |
421 |
43 | |
高中二年級(jí) |
男 |
123 |
5 |
32 |
76 |
10 |
女 |
311 |
3 |
65 |
240 |
3 | |
合計(jì) |
434 |
8 |
97 |
316 |
13 | |
高中三年級(jí) |
男 |
149 |
0 |
19 |
115 |
15 |
女 |
300 |
3 |
24 |
261 |
12 | |
合計(jì) |
449 |
3 |
43 |
376 |
27 | |
高中 |
男 |
423 |
7 |
76 |
296 |
44 |
女 |
1062 |
8 |
198 |
817 |
39 | |
合計(jì) |
1485 |
15 |
274 |
1113 |
83 |
從測(cè)試數(shù)據(jù)能看出,我校及格率在94.4%,測(cè)試成績(jī)比去年有所提升,優(yōu)秀人數(shù)偏少,大多數(shù)是及格水平。反映出我校學(xué)生身體健康狀況總體水平較低,有待提高。
五、測(cè)試情況分析與策略
從測(cè)試的數(shù)據(jù)來(lái)看,學(xué)生的體質(zhì)健康狀況不平衡,我對(duì)每一項(xiàng)的測(cè)試數(shù)據(jù)作了分析,對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)方法,以供體育教師參考。在今后的教育教學(xué)中重視應(yīng)該強(qiáng)化的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,以達(dá)到全面提高學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)的目的。
(一)身高體重
從測(cè)試結(jié)果來(lái)看,大多數(shù)同學(xué)屬于正常體重,但肥胖率也比較高。分析其原因,可能是學(xué)生參加體育鍛煉較少,對(duì)于營(yíng)養(yǎng)不良的學(xué)生,可能由于偏食或者家庭原因造成。改進(jìn)和提高方法:在不能改變其自然生長(zhǎng)規(guī)律的情況下,要多參加體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,營(yíng)養(yǎng)不良的同學(xué)多進(jìn)行力量性練習(xí),如俯臥撐、負(fù)重蹲跳等;肥胖的同學(xué)多進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),如走跑交替的運(yùn)動(dòng)、跳繩等。
(二)肺活量體重指數(shù)
肺活量體重指數(shù)主要評(píng)價(jià)學(xué)生的肺通氣功能,也能有效地反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平。從結(jié)果分析看,我校學(xué)生的肺通氣功能處于較低狀態(tài),進(jìn)一步說(shuō)明我們要加強(qiáng)體育教學(xué)和組織課外體育活動(dòng)。
(三)耐力跑
從本次測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)看,成績(jī)不太理想。對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)分析其原因,學(xué)生怕吃苦,不愿意進(jìn)行耐力跑的練習(xí),沒(méi)有意識(shí)到耐力跑對(duì)身體鍛煉的重要性;就教師來(lái)說(shuō),由于學(xué)生不喜歡,練習(xí)也比較枯燥,長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)會(huì)引起學(xué)生的反感,不利于教學(xué),也就得過(guò)且過(guò)。改進(jìn)和提高方法:體育教師應(yīng)充分做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到耐久跑對(duì)身體的重要性。在教學(xué)中,教師應(yīng)采用靈活多樣的教學(xué)方法,比如圖形跑、接力跑、定向運(yùn)動(dòng)等,讓學(xué)生能以愉快的心情進(jìn)行鍛煉,以達(dá)到提高學(xué)生耐力跑的能力,從而提高學(xué)生的心肺機(jī)能。
(四)引體向上和仰臥起坐
從測(cè)試數(shù)據(jù)看來(lái),女生仰臥起坐比男生引體向上情況好一些,但也不容樂(lè)觀,從結(jié)果分析來(lái)看,加強(qiáng)學(xué)生的力量素質(zhì),是刻不容緩的事情。
(五)立定跳遠(yuǎn)
從測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)看,立定跳遠(yuǎn)的得分相對(duì)較低,因此教師應(yīng)該多加強(qiáng)女生的腿部力量練習(xí),如蹲起跳、跳臺(tái)階,以及一些跳躍游戲等。
(六)50米跑
從測(cè)試數(shù)據(jù)看,新的標(biāo)準(zhǔn)50米跑的及格線較低,因此大多數(shù)學(xué)生能夠及格。
六、實(shí)施策略
針對(duì)我校學(xué)生身體健康狀況,我想體育教學(xué)中從這幾個(gè)方面著手予以改進(jìn),以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
(一)充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。
(二)在教學(xué)過(guò)程中要大膽的改進(jìn)教學(xué)方法手段,力爭(zhēng)最大程度是方法手段多樣化、靈活化、趣味化。調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性,做到活而不亂,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生技術(shù)、素質(zhì)有不同程度的提高。
(三)注重理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)師資培訓(xùn),建立一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。
(四)積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園體育文化氛圍。學(xué)校體育重在普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。抓好廣播體操,組織好課外體育活動(dòng),開(kāi)展好運(yùn)動(dòng)會(huì),制定健康目標(biāo),落實(shí)每天活動(dòng)一小時(shí)。
上述是我對(duì)本校體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的想法,如何切實(shí)有效的來(lái)提高學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過(guò)某一途徑可以完全解決的,克服各種制約因素,全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)體育教育工作者來(lái)說(shuō)將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來(lái)關(guān)注孩子的身體健康,促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng)。
青島華夏職教學(xué)校
2023年1月6日
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