導(dǎo)航
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為進(jìn)一步健全完善中小學(xué)教師考核的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平，切實加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，根據(jù)《青島市中小學(xué)教師考核工作指導(dǎo)意見》（青教通字【2015】53號）文件精神，結(jié)合我校實際，制定本考評辦法。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，改革教師考核評價機(jī)制，把有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心作為評價的基本標(biāo)準(zhǔn)，重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善、評價多元的教師考核評價制度，充分調(diào)動廣大教師立德樹人的積極性，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育。
二、考核原則
（一）以人為本，尊重規(guī)律。遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，關(guān)注學(xué)校、教師個體差異及崗位特點(diǎn)，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性。
（二）以德為先，注重實績。堅持師德為首、育人為本，注重教師履行崗位職責(zé)的工作表現(xiàn)和工作實績，引導(dǎo)教師完成好教書育人、立德樹人的任務(wù)。
（三）多元評價，科學(xué)合理。堅持評價主體和方式的多元化，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、社會等多方參與評價機(jī)制，力求科學(xué)規(guī)范、全面準(zhǔn)確地評價，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和持續(xù)發(fā)展。
（四）客觀公正，簡便易行。堅持依法實施考核，考核過程公開、透明，考核結(jié)果公平、公正；程序嚴(yán)格、操作規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核程序
（一）成立組織
考慮到兩校區(qū)實際情況，學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)組成。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、人事、教務(wù)、學(xué)管、紀(jì)檢等有關(guān)部門，以及班主任、教師代表等參加的考核工作小組，負(fù)責(zé)考核工作的具體組織實施。其中，班主任、教師代表不少于考核工作小組組成人員的1/2，班主任、教師代表的產(chǎn)生履行民主推薦程序。
（二）實施考核
日?？己耍簩W(xué)校平時考核由學(xué)校各職能處室按照《青島電子學(xué)校教職工評價辦法》進(jìn)行考核。
學(xué)期考核：學(xué)校平時考核由學(xué)校各職能處室按照《青島電子學(xué)校教職工評價辦法》進(jìn)行考核。
年度考核：由學(xué)校組織在一定范圍進(jìn)行個人述職和述職評議。述職評議結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)評議、群眾評議、學(xué)生和家長評議各占10分加權(quán)計算，匯總學(xué)期考核成績，成績排名前40%的人員經(jīng)民主推薦、校長辦公會研究，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等次。
聘期考核：以任期內(nèi)年度考核結(jié)果為依據(jù)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核等次。
（三）學(xué)校公示。將教師考核結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)公示，公示期應(yīng)不少于 7 個工作日。
（四）結(jié)果反饋。將考核結(jié)果通知被考核人本人,并由本人簽署意見。如有異議，或?qū)己私Y(jié)果不服，可在30日內(nèi)向?qū)W校申請復(fù)核或提出申訴。
（五）總結(jié)歸檔?？己斯ぷ鹘Y(jié)束后，個人考核結(jié)果存入本人檔案?？己私Y(jié)果匯總情況上報主管教育行政部門、人力資源社會保障部門備案。
四、考核等次
考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。聘期考核結(jié)果分為合格、不合格。
五、其它
（一）根據(jù)青島市人社局有關(guān)規(guī)定，病事假累計超過考核年度半年的，不進(jìn)行考核，并扣除工作年限。
（二）支教人員年度考核，如無重大問題，考核結(jié)果確定為合格。
七、考核結(jié)果的使用
考核結(jié)果作為教師資格定期注冊、崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵、績效工資發(fā)放等工作的重要依據(jù)。
（一）教師資格定期注冊周期內(nèi)，年度考核每年達(dá)到合格及以上等次的方可進(jìn)行定期注冊。
（二）年度考核被確定為基本合格的，不能正常增加薪級工資，并對其誡勉談話，限期改進(jìn)；連續(xù)兩年被確定為基本合格的，應(yīng)轉(zhuǎn)崗或接受專門培訓(xùn)；連續(xù)三年被確定為基本合格的，可解除聘用合同。
（三）年度考核被確定為不合格的，學(xué)?？烧{(diào)整崗位，教師無正當(dāng)理由不同意變更崗位的，學(xué)校有權(quán)按規(guī)定程序解除聘用合同；連續(xù)兩年被確定為不合格的，應(yīng)解除聘用合同。
（四）實行末位淘汰制，對于學(xué)校末位的教職工進(jìn)行崗位調(diào)整，不服從變更崗位的教職工，學(xué)校有權(quán)按規(guī)定程序解除聘用合同；連續(xù)兩年被確定為學(xué)校末位的，應(yīng)解除聘用合同；對于處室末位進(jìn)行警示談話。
（五）教師績效工資分配要結(jié)合考核結(jié)果確定，實現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬”。
青島電子學(xué)校
2020年7月
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