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新學(xué)期，青島電子學(xué)校教育工作的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)部署要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞“成就一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”辦學(xué)理念，發(fā)揮“一長(zhǎng)兩?！眱?yōu)勢(shì)，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化教育改革，提高育人質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)青島建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市提供有力支撐。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，全面打造黨建品牌
1.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨組織規(guī)范化建設(shè)
推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)化黨組織運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行學(xué)校黨支部評(píng)星定級(jí)動(dòng)態(tài)管理，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。創(chuàng)新途徑加強(qiáng)思想政治建設(shè)、以黨建帶團(tuán)建，建立青年組織，凝聚青年力量。
2.全面從嚴(yán)治黨，打造“一校一品”黨建品牌
加強(qiáng)政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)，壓實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，開(kāi)展“啟航教育強(qiáng)市新征程”主題宣傳，建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳隊(duì)伍，強(qiáng)化輿情監(jiān)測(cè)與處置，營(yíng)造清朗校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和警示教育，推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)；保障校園廉潔與安全，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的模范帶頭作用。完善提升“一校一品”黨建品牌，促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)中心工作深度融合，全面帶動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
二、堅(jiān)持立德樹(shù)人，塑造五育融合新格局
3.落實(shí)立德樹(shù)人改革，持續(xù)推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人
加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮思想政治教育在立德樹(shù)人中的關(guān)鍵作用，深化大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。積極組織開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”主題系列活動(dòng)。以班主任能力比賽為著力點(diǎn)，加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化能力建設(shè)。成立德育工作委員會(huì)，強(qiáng)化法治教育。
4.強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力
加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織聯(lián)系、凝聚、服務(wù)青年的作用。開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理工作，全面、系統(tǒng)地抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，完善各項(xiàng)評(píng)比制度和細(xì)則，大力整治校園環(huán)境，積極創(chuàng)建“文明校園”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和自我管理能力的提升。
5.開(kāi)展德育主題活動(dòng)，促進(jìn)五育融合發(fā)展。
認(rèn)真落實(shí)“三堂安全教育課”、“1530”、“三支隊(duì)伍”建設(shè)，保障學(xué)校安全穩(wěn)定。修訂完善《青島電子學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，通過(guò)學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化要求視頻，深入開(kāi)展學(xué)生思想品德教育。加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的工作落實(shí)，組織編寫(xiě)《青島電子學(xué)校急救知識(shí)手冊(cè)》，全力做好學(xué)生防近視和體質(zhì)提升工作。深入推進(jìn)“十個(gè)一”項(xiàng)目計(jì)劃、落實(shí)“一天一節(jié)體育課”，“藍(lán)色之韻”社團(tuán)品牌建設(shè)；結(jié)合德育主題月安排，開(kāi)展促五育融合的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，積極探索五育融合評(píng)價(jià)機(jī)制，塑造剛健有為品格。
6.開(kāi)展心理健康教育，家校社協(xié)同育人
以學(xué)校“心海泛舟”心理品牌為引領(lǐng)，通過(guò)心理健康系列活動(dòng)的開(kāi)展，全面關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展。打造完善“e智家”家庭教育品牌，充分發(fā)揮好校級(jí)、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)的職責(zé)，借助全環(huán)境立德樹(shù)人宣講團(tuán)，開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)校園、家長(zhǎng)駐校辦公、“三長(zhǎng)”見(jiàn)面活動(dòng)，形成家校社協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。
三、深化教學(xué)改革，筑牢高質(zhì)量育人根基
7.聚焦教學(xué)規(guī)范，深耕生本課堂打造“電子金課”
持續(xù)推進(jìn)“校長(zhǎng)進(jìn)課堂”、“2+1+N”課堂巡視工作，嚴(yán)格“課堂10S+”教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)；加強(qiáng)各學(xué)科課堂模式重構(gòu)和“一科一品”教學(xué)法研究，倡導(dǎo)情境型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)，以“有養(yǎng)課堂”推動(dòng)核心素養(yǎng)生成；開(kāi)展學(xué)科融合大教研、大集備；建立“基礎(chǔ)技能+崗位能力+創(chuàng)新拓展”專(zhuān)業(yè)技能分層教學(xué)目標(biāo)；完善多維課堂評(píng)價(jià)體系。
8.聚焦教師發(fā)展，助力專(zhuān)業(yè)進(jìn)階塑造“雁陣領(lǐng)雁”
持續(xù)構(gòu)建“菁英團(tuán)隊(duì)—尖兵團(tuán)隊(duì)—?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)隊(duì)—名師團(tuán)隊(duì)”四支隊(duì)伍體系，實(shí)施分層分類(lèi)培養(yǎng)，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)、教學(xué)觀(guān)摩、技能培訓(xùn)、課題研究、課程開(kāi)發(fā)、技能比武，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)階。持續(xù)開(kāi)展青年教師讀書(shū)班、青年教師“十個(gè)一”、“教學(xué)節(jié)”活動(dòng)；搭建平臺(tái)，在職教高考、大賽輔導(dǎo)、特色化專(zhuān)業(yè)建設(shè)中磨煉尖兵教師，塑造名師和“雁陣領(lǐng)雁”。
9.聚焦課程改革，革新教學(xué)理念推動(dòng)“五個(gè)對(duì)接”
強(qiáng)化思政課關(guān)鍵課程地位，構(gòu)建“思政課程+課程思政+工匠精神”融合機(jī)制；強(qiáng)化勞動(dòng)教育課程實(shí)施，推出勞動(dòng)教育精品微課。校企協(xié)同創(chuàng)新推動(dòng)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接；建立“人工智能+課程”教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施課程教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)選修課，推進(jìn)在線(xiàn)精品課程、數(shù)字教材、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)工作；運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，以數(shù)字化評(píng)價(jià)賦能職教高考教學(xué)改革。
10.聚焦專(zhuān)業(yè)發(fā)展，AI推動(dòng)專(zhuān)業(yè)升級(jí)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型
樹(shù)立“匠心育人 AI鏈未來(lái)”專(zhuān)業(yè)育人理念，聚焦“新一代信息技術(shù)+智能制造”，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)升級(jí)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型；發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作用，立足青島、輻射山東、面向全國(guó)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研，完善人才培養(yǎng)方案動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；以世界職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為引領(lǐng)，開(kāi)展“強(qiáng)技班”訓(xùn)練，以賽促教，實(shí)現(xiàn)崗、課、賽、證深度融合。舉行第二屆科技節(jié)；開(kāi)設(shè)“AI+科創(chuàng)”學(xué)堂。
四、完善職教體系，強(qiáng)化類(lèi)型特色提升吸引力
11.優(yōu)化陽(yáng)光招生機(jī)制，高質(zhì)量完成招生任務(wù)
優(yōu)化陽(yáng)光招生工作機(jī)制，依規(guī)科學(xué)合理制定招生計(jì)劃。創(chuàng)新工作思路開(kāi)展招生宣傳。加強(qiáng)與初中學(xué)校聯(lián)系，利用好家長(zhǎng)會(huì)、說(shuō)明會(huì)、招生政策宣講會(huì)等，向考生及家長(zhǎng)進(jìn)行政策宣傳和專(zhuān)業(yè)介紹。發(fā)揮“愛(ài)潤(rùn)成長(zhǎng)——職業(yè)生涯發(fā)展”骨干教師宣傳團(tuán)隊(duì)的作用，做好每一名考生及家長(zhǎng)的宣傳工作，高質(zhì)量完成招生任務(wù)。
12.深化校企協(xié)同育人，開(kāi)展第七批學(xué)徒制工匠培養(yǎng)
深化產(chǎn)教融合、校企合作，引進(jìn)企業(yè)大師工作室，推動(dòng)“校中廠(chǎng)”“廠(chǎng)中?！苯ㄔO(shè)。開(kāi)展第七批五個(gè)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制工匠班學(xué)徒培養(yǎng)，鞏固“一線(xiàn)九翼”人才培養(yǎng)模式。開(kāi)展青島市教育系統(tǒng)“連心惠企”大走訪(fǎng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、每周二“工匠日”行企專(zhuān)家進(jìn)校園教育實(shí)踐活動(dòng)和“進(jìn)企業(yè)升學(xué)業(yè)促就業(yè)”實(shí)踐活動(dòng)，
13.筑牢“彩虹橋”服務(wù)品牌，確保畢業(yè)生100%就業(yè)率
筑牢“彩虹橋”實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)品牌，提升職業(yè)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。每周開(kāi)設(shè)一次職業(yè)生涯規(guī)劃課。每月兩次邀請(qǐng)行企專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座。每學(xué)期3次的企業(yè)實(shí)踐或志愿服務(wù)。安排實(shí)習(xí)就業(yè)前的四個(gè)會(huì)。開(kāi)展實(shí)習(xí)就業(yè)五個(gè)跟蹤。強(qiáng)化實(shí)習(xí)就業(yè)班主任“實(shí)習(xí)常規(guī)管理能力、校企溝通服務(wù)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力”。
14.開(kāi)展職教國(guó)際合作，多元路徑推動(dòng)創(chuàng)新
加強(qiáng)職業(yè)教育國(guó)際交流合作。以電子學(xué)校尼泊爾分校建設(shè)探索“職教出海”新航道；以中德電子能力中心本土化創(chuàng)新完善國(guó)際合作“引進(jìn)來(lái)”電子模式；以“3+3+2”繼續(xù)打造中外合作貫通培養(yǎng)育人體系；以通信學(xué)會(huì)國(guó)際合作專(zhuān)委會(huì)為平臺(tái)多方參與國(guó)際合作新項(xiàng)目。
15.提升職教服務(wù)能力，助力全民終身學(xué)習(xí)
發(fā)揮全國(guó)職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目首批實(shí)驗(yàn)校、青島市老年教育示范點(diǎn)和社區(qū)教育學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)軟筆書(shū)法、老年養(yǎng)生等老年教育培訓(xùn)班。繼續(xù)做好互聯(lián)網(wǎng)+研修和睿師匯個(gè)性化教師培訓(xùn)等服務(wù)工作，聚焦教師數(shù)字化素養(yǎng)能力提升，開(kāi)展公益培訓(xùn)、企業(yè)職工技能培訓(xùn)，做好職業(yè)技能鑒定工作。
五、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，數(shù)智賦能高水平學(xué)校建設(shè)
16.樹(shù)立安全發(fā)展理念，筑牢校園安全保障
堅(jiān)持“一崗雙責(zé)、齊抓共管、盡職免責(zé)、失職追責(zé)”的原則。打造安全工作標(biāo)準(zhǔn)化常規(guī)化校園。加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生欺凌、預(yù)防溺水、消防安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等專(zhuān)項(xiàng)防治和專(zhuān)題教育。抓實(shí)應(yīng)急疏散演練。加快校園安防體系智能化應(yīng)用，強(qiáng)化校園安全全方位、拉網(wǎng)式風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，健全校園周邊安全聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)處的機(jī)制。
17.全面推進(jìn)依法治校，公平公開(kāi)公正工作
提升依法治理水平。全面推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。樹(shù)立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，堅(jiān)持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨。完善法律顧問(wèn)規(guī)范化管理制度，強(qiáng)化法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法律顧問(wèn)作用發(fā)揮。積極參與“學(xué)憲法講憲法”和法治體驗(yàn)活動(dòng)。
18.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，提高財(cái)務(wù)管理水平
依法依規(guī)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提升財(cái)務(wù)管理服務(wù)水平。健全財(cái)務(wù)管理制度，勤儉辦學(xué)，合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，完整、準(zhǔn)確編制決算報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告；高質(zhì)量做好各級(jí)審計(jì)工作。
19.建設(shè)服務(wù)型處室，做好后勤服務(wù)工作
建設(shè)服務(wù)型處室，做好總務(wù)后勤服務(wù)保障工作，加大食堂管理力度，確保舌尖上的安全。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，確保賬物相符。加大校園環(huán)境管理力度，做到校園花草說(shuō)話(huà)，環(huán)境育人。
20.構(gòu)建數(shù)字化轉(zhuǎn)型新生態(tài)，推進(jìn)高水平學(xué)校建設(shè)收官
修訂完善《青島電子學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》，精準(zhǔn)定位學(xué)校工作數(shù)字化轉(zhuǎn)型的爆發(fā)點(diǎn)和突破口，開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人員培訓(xùn)、平臺(tái)優(yōu)化、評(píng)估、總結(jié)表彰等工作。高水平學(xué)校建設(shè)以“建設(shè)任務(wù)書(shū)”“省市專(zhuān)家反饋意見(jiàn)”為依據(jù)，以“問(wèn)題導(dǎo)向、系統(tǒng)規(guī)劃、持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”為原則，分階段、分板塊、分任務(wù)各部門(mén)協(xié)同推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)圓滿(mǎn)收官。
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