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學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆四中、五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和教育“十四五”規(guī)劃，堅(jiān)持立德樹人，全面落實(shí)“三全”育人，貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，深化落實(shí)中小學(xué)生全面發(fā)展的“十個(gè)一+N”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，聚焦“特色辦學(xué)、精致管理、品質(zhì)立?！比笾黝}，為把學(xué)校辦成學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì)滿意的美術(shù)特色普通高中而努力奮斗！
一、 堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，全力開創(chuàng)黨建工作新局面
學(xué)校黨建工作將以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，著力強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，著力夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，著力挖掘和發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。
(一)以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”
1.樹立“抓黨建就是抓全局”的鮮明導(dǎo)向，認(rèn)真履行黨支部書記第一責(zé)任人職責(zé)，把黨建工作與學(xué)校工作同布置同落實(shí)。明確“黨總支全面統(tǒng)領(lǐng)、班子成員狠抓落實(shí)、全體黨員爭做先鋒”的職責(zé)定位，以教育教學(xué)成績檢驗(yàn)黨建工作成效。
2.加強(qiáng)支部建設(shè)。以黨建品牌創(chuàng)建為抓手，全面提升學(xué)校黨建質(zhì)量，充分發(fā)揮黨建在學(xué)校工作中的政治核心作用。以“一支部一品牌”為著力點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)支部特色建設(shè)。完善黨建帶群建的工作機(jī)制，支持共青團(tuán)、工會(huì)加強(qiáng)組織建設(shè)。做好學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作、離退休干部工作和關(guān)心下一代工作。
3.嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨工作，進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向，對(duì)照突出問題，列出清單，加快補(bǔ)齊全面從嚴(yán)治黨短板，認(rèn)真落實(shí)管黨治黨的政治責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和廉政承諾書；加強(qiáng)廉潔教育，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校采購、公務(wù)用車、辦公用房管理制度和財(cái)會(huì)人員及重點(diǎn)崗位人員風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任防控，營造風(fēng)清氣正、正氣充盈的良好生態(tài)。
4.積極做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)全校黨員和教師提出意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理要求，簽訂不信教承諾書。依托“思政課”和政治學(xué)科教學(xué)開展系列活動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)校思想政治建設(shè)。組織班主任老師開展多種形式的德育主題班會(huì)，依照國家有關(guān)規(guī)定和課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查教材，通過團(tuán)課培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)員的意識(shí)形態(tài)教育管理。
(二)深化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，不斷提升干部素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用
1.抓實(shí)理論學(xué)習(xí)。全面落實(shí)“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”機(jī)制，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神作為貫穿整個(gè)學(xué)年的首要政治任務(wù)，采取理論中心組引領(lǐng)學(xué)、教育基地實(shí)踐學(xué)、支部集中深入學(xué)、青年讀書會(huì)交流學(xué)、搭建平臺(tái)自主學(xué)等“五學(xué)”方式，推動(dòng)學(xué)習(xí)入腦入心。選樹學(xué)習(xí)典型，注重分享、增強(qiáng)實(shí)效。用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國、燈塔在線等學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提高自主學(xué)習(xí)的積極性。
2.做好統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)工作。堅(jiān)持黨建帶群建，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委等組織作用，開展豐富多彩的系列活動(dòng)。
3.加強(qiáng)黨員干部的日常教育管理和監(jiān)督工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》；繼續(xù)深入開展“六個(gè)一活動(dòng)”，提高干部執(zhí)行力；培養(yǎng)干部讀書習(xí)慣，定期舉行讀書沙龍；為干部搭建“走出去”的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，拓寬干部成長空間。
4.繼續(xù)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，在全校師生中繼續(xù)深入開展“四史教育”（學(xué)習(xí)中共黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史），認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提升黨性修養(yǎng)。
二、堅(jiān)持育人為本、五育并舉，創(chuàng)新德育課程體系，爭創(chuàng)陽光文明校園
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，探索德育管理新模式
堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”，通過邀請(qǐng)專家、外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、組織德育專題研討會(huì)、名班主任工作室、優(yōu)秀班主任開設(shè)講座、班會(huì)觀摩課、撰寫班主任工作體會(huì)等形式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍專業(yè)化水平；廣泛開展“三全育人”，開展全員德育培訓(xùn)講座，以《青島六中全員育人工作方案》為抓手，進(jìn)一步完善全員育人導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，提升德育管理水平，努力做到人人育人，時(shí)時(shí)育人、事事育人。
（二）以推進(jìn)“十個(gè)一+N”項(xiàng)目為抓手，不斷細(xì)化德育要求，深化德育特色課程體系
以全面落實(shí)“十個(gè)一+N”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃為目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校美術(shù)特色實(shí)際，不斷豐富“學(xué)畫先學(xué)做人”優(yōu)秀德育品牌內(nèi)容。
1.主題教育類課程：利用“國旗下演講”及主題班會(huì)開展主題教育活動(dòng)。以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；開展 “三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育、環(huán)保低碳教育、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育、垃圾分類教育等。開展科學(xué)防控知識(shí)普及、個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)、疫情心理疏導(dǎo)、生命健康和安全主題教育。
2.養(yǎng)成教育類課程：以開學(xué)后的“五個(gè)第一次”（升旗、課間操、自習(xí)、就餐、就寢）和行為習(xí)慣強(qiáng)化月為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常文明禮儀、自主學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣、集會(huì)等教育；認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青島六中學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》、中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”等常規(guī)管理內(nèi)容，進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī)管理要求，集中進(jìn)行行為規(guī)范教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；進(jìn)一步完善班級(jí)日常量化考核方案，繼續(xù)開展“最美教室”、“最美畫室”和“最美宿舍”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)生手機(jī)管理的檢查力度和考核，提高學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
3.勞動(dòng)教育類課程：充分利用好勞動(dòng)教材，開設(shè)勞動(dòng)教育課程；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新開展豐富多彩的校內(nèi)外勞動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念；充分利用社團(tuán)和美術(shù)特色優(yōu)勢，學(xué)以致用，廣泛開展社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；結(jié)合寄宿制特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理和校園環(huán)境衛(wèi)生清掃的勞動(dòng)教育；鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
4.團(tuán)務(wù)常規(guī)類課程：做好青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作，依托“三會(huì)一課”開展好團(tuán)員青年的思想政治教育，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員積極向團(tuán)組織和黨組織靠攏；做好學(xué)生會(huì)和各社團(tuán)換屆納新工作，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)造性的開展工作，提升學(xué)生自主管理和自我服務(wù)水平；利用開學(xué)典禮、升旗儀式和各種重要節(jié)日，結(jié)合“童心向黨”主題教育，開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，通過精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)活動(dòng)儀式感，發(fā)揮活動(dòng)的潛在育人功能；做好新生團(tuán)員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和檔案整理工作；做好入團(tuán)積極分子的考察培養(yǎng)和教育工作，幫助其早日達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)并加入團(tuán)組織。
5.校園節(jié)日類課程：結(jié)合“我們的節(jié)日”主題教育，開展中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等豐富多彩的活動(dòng)，精心策劃組織學(xué)校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加青島市各類比賽活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
6.實(shí)踐體驗(yàn)類課程：以“文明社區(qū)·情暖鄰里”“綠動(dòng)青島·生態(tài)文明”“情暖夕陽·夕陽再晨”“藍(lán)色關(guān)懷·守護(hù)海洋”等項(xiàng)目為主要內(nèi)容，開展志愿活動(dòng)和公益活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)班級(jí)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)與管理，拓寬管理內(nèi)容，有效培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力。
7.發(fā)展指導(dǎo)類課程：用好全省綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)為每名學(xué)生建立成長日志，加強(qiáng)與高校及美術(shù)館、設(shè)計(jì)院等合作，通過課堂講授、專家講座、學(xué)科融合、社會(huì)實(shí)踐等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
（三）創(chuàng)建生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程體系，進(jìn)一步完善學(xué)校特色課程體系建設(shè)
在“生涯教育國家級(jí)教學(xué)成果”示范學(xué)?；A(chǔ)上，成立“青島六中生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心”，做好隊(duì)伍建設(shè)、課程開發(fā)、教材編寫等工作，將生涯規(guī)劃打造成有重要影響的學(xué)校特色課程。繼續(xù)與山東師范大學(xué)研究院攜手，完善學(xué)生生涯規(guī)劃教育課程體系，以多樣化課程引領(lǐng)學(xué)生明確自己的生涯規(guī)劃，同時(shí)為區(qū)域生涯教育的推廣和應(yīng)用，起到示范引領(lǐng)作用。
（四）完善家校合作平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭教育合力
充分利用教育局“家長面對(duì)面”“家長大課堂”等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)，密切家校合作，積極推進(jìn)三長見面會(huì)，開展“優(yōu)秀家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)，積極探索建立家庭教育培訓(xùn)體系和課程體系，邀請(qǐng)家庭教育專家、法律顧問等開設(shè)家庭教育講座，加強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校工作的參與、管理和監(jiān)督。分層次開好各階段家長會(huì)，加強(qiáng)三級(jí)家長委員會(huì)組織建設(shè)，邀請(qǐng)家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，形成學(xué)校發(fā)展合力；開發(fā)家長及社會(huì)課程資源，豐富家長學(xué)校課程內(nèi)容。
（五）抓好體衛(wèi)藝工作，保障學(xué)生全面成長
做好傳染病防治和教育宣傳工作，落實(shí)“陽光亮眼”計(jì)劃，認(rèn)真做好眼保健操和陽光亮眼操，有效控制學(xué)生視力不良率；組織開展好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野賽，通過學(xué)生會(huì)社團(tuán)組織舉行系列化的藝體活動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；做好學(xué)生心理輔導(dǎo)常態(tài)化工作，繼續(xù)探索學(xué)生心理健康早期干預(yù)機(jī)制，貼近學(xué)生實(shí)際開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)；加強(qiáng)藝體課程和師資隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評(píng)工作；加強(qiáng)學(xué)生國防教育，做好新生軍訓(xùn)工作。
（六）加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生生命安全
一是嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，持之以恒做好學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度”，做好晨午晚檢通報(bào)每日健康情況，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)入校園人員檢測體溫的要求，認(rèn)真開展疫情防控應(yīng)急演練，全力保障師生健康安全。二是抓好安全教育培訓(xùn)，開設(shè)安全教育班會(huì)課，以“安全教育月”、“119消防宣傳日”為教育契機(jī)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行安全教育講座、組織每月一次逃生演練等系列安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生保護(hù)生命安全意識(shí)。
（七）進(jìn)一步推進(jìn)“五項(xiàng)管理”要求落實(shí)落地
嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康“五項(xiàng)管理”具體要求，建立健全“五項(xiàng)管理”長效工作機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)《青島六中“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案》；加強(qiáng)政策宣傳引導(dǎo)，通過家長信、班會(huì)、教職工大會(huì)等多種途徑，提高教師、家長、學(xué)生對(duì)“五項(xiàng)管理”文件精神的知曉度和認(rèn)同度；暢通問題線索收集渠道，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保“五項(xiàng)管理”工作落到實(shí)處。
三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加強(qiáng)精細(xì)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作以教學(xué)常規(guī)為抓手，以大單元教學(xué)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為主線，全面提升我校課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，落實(shí)國家 “雙減”要求
樹立質(zhì)量第一的意識(shí)。本學(xué)期，我們將加大教學(xué)常規(guī)五方面的督查力度。
一備課，優(yōu)化備課模式，提高集備質(zhì)量。在每周一次集體備課（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課。要認(rèn)真研究所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
二上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識(shí)，要注重分層教學(xué)，分組討論，適時(shí)使用多媒體，教學(xué)手段形式多樣，關(guān)注學(xué)生，板書規(guī)范實(shí)效，講普通話。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率，打造高效課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
三作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討，要求分層布置作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需要，教師批改作業(yè)要及時(shí)，反饋方式力求有實(shí)效。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有留必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。
四輔導(dǎo)，每位老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)弱的輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量相對(duì)均衡發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五聽課，落實(shí)聽課實(shí)效性。要求教師每周聽課1節(jié)以上，青年教師每周2節(jié)以上，課中、課后要規(guī)范完成聽課筆記。教學(xué)指導(dǎo)處對(duì)聽課進(jìn)行抽查、統(tǒng)計(jì)，定期進(jìn)行反饋，并作為校本課程學(xué)分考核的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行量化。
（二）實(shí)施教師分層次專業(yè)發(fā)展機(jī)制，整體提升教師素養(yǎng)
1.統(tǒng)籌安排好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。采取以解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)為主的校本培訓(xùn)，和承擔(dān)全市教師個(gè)性化培訓(xùn)，到“專家進(jìn)校園”的全員培訓(xùn)，再到“走進(jìn)高校、對(duì)話專家”高端培訓(xùn)的“三級(jí)培訓(xùn)模式”，促進(jìn)教師專業(yè)整體提升。
（1）青年教師的培養(yǎng)。通過開展骨干教師與青年教師幫扶結(jié)對(duì)的“青藍(lán)”工程，以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、引路子等形式，對(duì)導(dǎo)學(xué)案、板書、課堂組織、教學(xué)技能、育人能力等各教學(xué)環(huán)節(jié)的有效落實(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，縮短青年教師的成長周期，開展青島六中第二屆青年教師教學(xué)基本功大賽（說課、板書比賽等），搭建成長平臺(tái)，在展示中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
（2）骨干教師培養(yǎng)。骨干教師包括各級(jí)各類教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師。鼓勵(lì)骨干教師參加各類競賽，外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)修等，不斷“充電”，拓展其視野，開闊思維，使各方面得到進(jìn)一步提高，創(chuàng)出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，形成特色，在學(xué)科領(lǐng)域打出旗幟，最終向高層次發(fā)展。
2.實(shí)施教師分層次專業(yè)發(fā)展的“三一˙三二一一”工程。三課，青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、每人一節(jié)自我診斷錄像課；一文，每人自選角度，完成一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)或者一篇學(xué)術(shù)論文或者一個(gè)科研課題,這是教師專業(yè)發(fā)展的抓手；三優(yōu)，優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；兩名，名班主任、名師；一一，教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。做好校內(nèi)教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)更快更好發(fā)展。
3.開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)能力。緊緊圍繞多媒體教學(xué)、混合學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)3種環(huán)境下的學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)4個(gè)維度30項(xiàng)信息技術(shù)應(yīng)用微能力，分層分類開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)。到2022年底，三年內(nèi)每人培訓(xùn)不少于50學(xué)時(shí)，其中線上課程不少于20學(xué)時(shí)，實(shí)踐應(yīng)用不少于30學(xué)時(shí)，進(jìn)而提升教師教育教學(xué)創(chuàng)新能力。
4.提高教科研工作水平，促進(jìn)學(xué)?？蒲羞M(jìn)一步提升。在學(xué)校科研中心指導(dǎo)下，推進(jìn)省級(jí)課題《青春期心理與家庭教育研究》和《新高考背景下美術(shù)特色普通高中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)》《普通高中美術(shù)生地理核心素養(yǎng)提升》《寄宿制美術(shù)特色高中學(xué)生心理問題研究》等十項(xiàng)市級(jí)課題推進(jìn)研究；二是堅(jiān)持問題即課題，圍繞學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，推進(jìn)校級(jí)小課題研究，力爭更多的校級(jí)課題成長為市級(jí)以上研究課題，進(jìn)一步提高全校教師的科研意識(shí)和水平。
（三）研究新高考，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)
1.強(qiáng)化學(xué)科教研的實(shí)效性。教研組長組織本組教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國高考評(píng)價(jià)體系》及說明，教研組間周一次的學(xué)科教研活動(dòng)，上周計(jì)劃；每人一節(jié)研討課，其中，骨干教師上展示課，入職三年青年教師上匯報(bào)課，教學(xué)常規(guī)展評(píng)（教研本、集備本、聽課本）等。
2.實(shí)施有效的教學(xué)質(zhì)量分析。要定期召開不同年級(jí)不同層次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，撰寫分析報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)；本學(xué)期分層次組織教師和學(xué)生座談會(huì)兩次，做好教學(xué)診斷和策略調(diào)整。
3.落實(shí)思政課“三進(jìn)”有關(guān)要求。所有學(xué)科尤其是政治教師加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，在課堂和作業(yè)等方面貫徹教育部、省、市有關(guān)要求，確保馬克思主義中國化的最新理論成果“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”，不斷提高育人能力。
4.開展學(xué)科大單元教學(xué)研究和實(shí)踐。從個(gè)別學(xué)科試點(diǎn)開始，到逐步推進(jìn)大單元教學(xué)實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)和核心素養(yǎng)提升。
（四）抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，促基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生素養(yǎng)提升
高一年級(jí)教學(xué)主要抓基礎(chǔ)夯實(shí)、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)；高二年級(jí)主要抓習(xí)慣養(yǎng)成、生涯規(guī)劃，突出學(xué)業(yè)水平考試和專業(yè)提升兩個(gè)重點(diǎn)。
1.以教促學(xué)。落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、課堂常規(guī)管理、高效課堂、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試及總結(jié)相關(guān)要求，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。狠抓課堂常規(guī)和日常教學(xué)秩序，做好教學(xué)策略調(diào)整，力求文化和美術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展；以班主任為中心，定時(shí)間、定地點(diǎn)，召集班級(jí)所有任課教師一起分析班級(jí)學(xué)情，圍繞期中、期末兩次模塊考試成績分析，針對(duì)班級(jí)學(xué)情，做好教學(xué)策略調(diào)整工作。
2.以考促學(xué)。繼續(xù)規(guī)范考試、閱卷和評(píng)價(jià)等工作。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，進(jìn)一步提高考試信度，形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；本學(xué)期高二語文數(shù)學(xué)英語政治物理5科，教師要充分研究學(xué)情和考情，做好方法指導(dǎo)和方向引領(lǐng)，做好分層輔導(dǎo)，確保學(xué)業(yè)水平考試全部通過。
（五）夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，扎實(shí)推動(dòng)高三教學(xué)工作
高三年級(jí)精準(zhǔn)備考，認(rèn)真完成好美術(shù)省統(tǒng)考和校考的教學(xué)任務(wù)。期初組織好新老高三教師對(duì)接，組織老師們進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)研究高考新政、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中國高考評(píng)價(jià)體系》及說明，以及分析2021屆各科高考試題真題，明確高考方向、題型變化、依據(jù)高考雙向細(xì)目表，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)試能力。結(jié)合學(xué)生統(tǒng)考成績及拿到的?？加行ёC，實(shí)行 “私人訂制”式輔導(dǎo)，提高成活率和名校率。
（六）落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革
繼續(xù)學(xué)習(xí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，推進(jìn)我校教育評(píng)價(jià)改革，將教育教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果、學(xué)考成績、高考成績、師德師風(fēng)、工作紀(jì)律、主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)工作等方面的表現(xiàn)，在職稱評(píng)聘、崗位晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、日常考核、年終考核等方面，作為重要考量因素。
四、堅(jiān)持特色優(yōu)勢，助力品質(zhì)立校
本學(xué)期美術(shù)專業(yè)教育教學(xué)以“機(jī)制改革為重點(diǎn)，發(fā)展再提升”為目標(biāo)，做好以下幾方面重點(diǎn)工作。
1.積極推進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，以各班美術(shù)教學(xué)階段性學(xué)生習(xí)作成果匯報(bào)展評(píng)為依托，通過展示、評(píng)選衡量各班的教育教學(xué)成果；
2.加強(qiáng)課程建設(shè)，組織申報(bào)的兩個(gè)課題《高中美術(shù)設(shè)計(jì)課教學(xué)的實(shí)踐研究》、《核心素養(yǎng)引領(lǐng)下美術(shù)藝考生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的教學(xué)行動(dòng)研究》立項(xiàng)開題；
3.制定激勵(lì)機(jī)制，凝練教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行美術(shù)組組內(nèi)組織架構(gòu)改革，調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升的積極性；
4.潛心研究美術(shù)教育教學(xué)，每兩周進(jìn)行一次美術(shù)教師專業(yè)校內(nèi)或校外繪畫研修培訓(xùn)活動(dòng)，組織美術(shù)教師外出寫生。加強(qiáng)教研組、集備組的教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，完善教師教學(xué)考評(píng)規(guī)則，不斷提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量；發(fā)揮美術(shù)教育研究中心的作用，組織全體美術(shù)教師參與青島六中新校本教材的編寫工作；
5.組織好三個(gè)級(jí)部的期初美術(shù)專業(yè)測試、閱卷、講評(píng)工作；組織好高二年級(jí)秋季寫生和高一年級(jí)青島老城美術(shù)寫生活動(dòng)；與高校進(jìn)行更深入的交流溝通，并聘請(qǐng)大學(xué)教師、知名藝術(shù)家及名校優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)講座及指導(dǎo)。完成與北京工業(yè)大學(xué)生源基地的掛牌儀式。
五、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，成立青島六中美術(shù)教育集團(tuán)
發(fā)揮我校特色教育資源優(yōu)勢，促進(jìn)初高中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，研究初高中美術(shù)創(chuàng)新人才一體化培養(yǎng)模式，探索初高中課程與教育教學(xué)方式的有效銜接，經(jīng)學(xué)校研究論證，擬成立“青島六中美術(shù)教育集團(tuán)”。
六、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，全面推進(jìn)依法治校
進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深入實(shí)施《青島市中小學(xué)校管理辦法》，深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。以五年規(guī)劃年度自我評(píng)估為抓手，推進(jìn)學(xué)校權(quán)力清單、正面清單和負(fù)面清單管理；落實(shí)教代會(huì)、家長委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)制度；進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作的內(nèi)容、范圍、方式等，健全學(xué)校依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制，拓寬社會(huì)參與教育治理的渠道。
七、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園
（一）以“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”為主題，結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育和師德專題教育，舉行師德月系列活動(dòng)
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng)，堅(jiān)定初心使命。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，開展“講述黨史故事”等主題鮮明的系列活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)向深處推進(jìn)、向?qū)嵦幝涞亍?/p>
2.做好宣傳表彰，濃厚尊師氛圍。通過評(píng)選表彰優(yōu)秀教師，加大典型選樹和事跡宣傳，帶動(dòng)感召廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡與精神，學(xué)習(xí)熱愛教育的情懷與堅(jiān)守，爭做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。
3.修改完善考核評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)強(qiáng)師行動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，切實(shí)推進(jìn)強(qiáng)師行動(dòng)落地見效，確保“十四五”教師隊(duì)伍建設(shè)的良好開端。
4.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，務(wù)實(shí)開展活動(dòng)。舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)、師徒結(jié)對(duì)、教師誓詞宣誓、清廉從教主題教育、拒絕有償補(bǔ)課承諾等系列活動(dòng)，強(qiáng)化全體教師“規(guī)律、規(guī)矩、規(guī)則”意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
5.貫徹落實(shí)《青島市教育局關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)禮遇工作的通知》，在新教師入職、教師從教10年、20年、30年、教師退休等教師職業(yè)生涯的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，給予教師職業(yè)禮遇，以增強(qiáng)廣大教師為黨育人、為國育才的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
（二）以活動(dòng)為抓手 助力學(xué)校中心工作
1.深入開展當(dāng)好職工群眾‘娘家人’大討論、“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，更好發(fā)揮工會(huì)竭誠服務(wù)職工群眾的作用；
2.發(fā)揮工會(huì)民主管理作用，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度；
3.加強(qiáng)職工之家建設(shè)，完善職工之家的教育和服務(wù)功能。
4.結(jié)合建黨100周年，繼續(xù)組織慶國慶、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、第二屆廚藝大賽、全民健身系列活動(dòng)等,通過豐富多彩活動(dòng)，充分展示教職工的風(fēng)采。
5.繼續(xù)關(guān)注教職工的身心健康，做好一年一度的教職工體檢工作。
八、加大宣傳力度，優(yōu)化育人環(huán)境，打造精品學(xué)校
進(jìn)一步完善學(xué)校宣傳中心的各項(xiàng)制度，結(jié)合學(xué)校階段性重點(diǎn)工作以及繼續(xù)完善創(chuàng)建文明城市、陽光校園、校園文化建設(shè)示范學(xué)校等，多角度、多方位、多層次的宣傳學(xué)校；繼續(xù)做好“一微”“一站”“一刊”“一窗”“兩報(bào)”的宣傳工作，進(jìn)一步提升社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
九、強(qiáng)化安全保障，毫不放松做好校園安全管理
進(jìn)一步貫徹落實(shí)安全責(zé)任制，落實(shí)防疫工作常態(tài)化要求，完善交通、飲食、值班、監(jiān)控等工作的相關(guān)制度，建設(shè)管理好校園專職保安、護(hù)學(xué)崗和護(hù)校隊(duì)“三支隊(duì)伍”，明確學(xué)校各個(gè)崗位安全職責(zé)，堅(jiān)持安全工作日教育、周例會(huì)、月檢查、年總評(píng)，構(gòu)筑校園安全防控體系。
用好青島市學(xué)校安全教育平臺(tái)，堅(jiān)持每月一次安全疏散演練；加強(qiáng)宿舍安全教育與管理，定期進(jìn)行安全隱患排查和集中整治；保證視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn),推進(jìn)校園安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；聯(lián)合相關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，創(chuàng)建安全文明和諧的校園，確保師生生命健康安全。
十、扎實(shí)做好各部門相關(guān)工作，提高學(xué)校整體管理水平，打造精致校園
1.繼續(xù)加強(qiáng)與國內(nèi)外兄弟學(xué)校以及高校的交流合作，豐富學(xué)校特色課程體系、開闊師生視野。
2.積極打造具有我校辦學(xué)特色的科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室，爭創(chuàng)人工智能示范校；促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、特色發(fā)展的深度融合；進(jìn)一步打造數(shù)字化智慧校園。
3.為提高為全校師生的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量，進(jìn)一步完善后勤管理制度，加強(qiáng)后勤工作隊(duì)伍建設(shè)；按照學(xué)校整體預(yù)算和政府采購預(yù)算，推進(jìn)學(xué)校采購工作；根據(jù)疫情防控總體要求，進(jìn)一步修訂后勤疫情防控管理制度；加強(qiáng)防控意識(shí)，落實(shí)防疫管理工作；做好學(xué)校校舍、設(shè)備維修、維護(hù)工作；加強(qiáng)后勤人員精細(xì)化管理意識(shí)，提高精細(xì)化管理水平；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐廳、物業(yè)、安保等服務(wù)企業(yè)的監(jiān)督與管理，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
4.做好教師招聘、崗位晉級(jí)、職稱評(píng)聘、工資待遇等工作，保證教師的合法權(quán)益。
5.成立學(xué)校60周年校慶籌備工作組，明確相關(guān)職責(zé),確保2022年校慶各項(xiàng)籌備工作順利推進(jìn)。
新的學(xué)期，我們將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。全體教職員工要按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“好學(xué)生”，全力打造特色辦學(xué)、精致管理、品質(zhì)立校的“好學(xué)校”！
山東省青島第六中學(xué)
2021年8月28日
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