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青島九中一直以來(lái)高度重視藝術(shù)教育工作，在黨建引領(lǐng)下，堅(jiān)持將藝術(shù)教育貫穿于素質(zhì)教育的始終，注重發(fā)揮人文素養(yǎng)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的滲透作用，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)教育氛圍。尤其是實(shí)施“雙減”政策以來(lái)，我校藝術(shù)教育堅(jiān)持貫徹面向全體學(xué)生、講求實(shí)效的方針，遵循課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校美育改革與發(fā)展。現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下。
一、青島九中藝術(shù)教育管理
青島九中藝術(shù)管理工作成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，孫睿校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)主任為成員。同時(shí)成立了以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)生處、團(tuán)委、教學(xué)處、辦公室、藝術(shù)組等部門(mén)負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)及成員的工作小組。制定方案，學(xué)校師生全員參與，各校要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。
新學(xué)期根據(jù)新課標(biāo)要求，隨著藝術(shù)高考考題越來(lái)越靈活，名校對(duì)文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)連年大幅提升。我校整合優(yōu)秀的教師資源，啟動(dòng)和細(xì)化專(zhuān)業(yè)名校目標(biāo)的三年培養(yǎng)計(jì)劃，以藝術(shù)特長(zhǎng)生為基礎(chǔ)、以邊緣生為重點(diǎn)轉(zhuǎn)化對(duì)象，合理引導(dǎo)、深挖潛力，從新高一開(kāi)始對(duì)名校目標(biāo)生進(jìn)行一生一策的培養(yǎng)和大考小考的跟蹤，精準(zhǔn)定位，錄取為王。
二、青島九中藝術(shù)課程建設(shè)開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。
青島九中嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。一是以課堂教學(xué)作為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。二是做好學(xué)期評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。不以主科試卷分?jǐn)?shù)作為對(duì)學(xué)生主要的評(píng)價(jià)方式，而是包括藝術(shù)課程在內(nèi)的全面的多維度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展興趣愛(ài)好，提高綜合素養(yǎng)。
二、
青島九中綜合開(kāi)發(fā)課程資源。韓明鏡老師結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況與學(xué)生學(xué)情開(kāi)發(fā)掐絲琺瑯與不織布創(chuàng)作兩門(mén)校本課程，并且參編青島市普通高中勞動(dòng)課程教材編寫(xiě)。在美術(shù)鑒賞模塊的課程學(xué)習(xí)中，通過(guò)立體構(gòu)成、色彩表達(dá)，手繪POP等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生感知美、鑒賞美的能力。
三、青島九中藝術(shù)類(lèi)教室配備及經(jīng)費(fèi)投入
青島九中藝術(shù)組老師進(jìn)一步整合藝術(shù)樓各個(gè)專(zhuān)業(yè)教室的合理規(guī)劃使用，西畫(huà)教室、書(shū)法教室、陶藝工作坊、舞蹈教室、聲樂(lè)教室、器樂(lè)排練室等分工精細(xì)的各類(lèi)專(zhuān)用教室。在大力發(fā)展社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上深入貫徹落實(shí)“十個(gè)一”項(xiàng)目計(jì)劃。
1.陶藝教室
學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)陶藝教室，整套先進(jìn)齊全的陶藝設(shè)備,其安全 性強(qiáng)、質(zhì)量好,有多媒體白板、電窯、泥條機(jī)、泥板機(jī)、拉坯機(jī), 手轉(zhuǎn)盤(pán)、陶藝工具、雕塑工具,陶泥,釉料等用品可供五十余位學(xué)生同時(shí)使用。
2.版畫(huà)教室
版畫(huà)是一門(mén)兼具繪畫(huà)與工藝的特色課程，通過(guò)版畫(huà)教學(xué)有 助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的藝術(shù)觀察能力與造型能力、豐富的藝術(shù)想 象能力、靈活的藝術(shù)動(dòng)手能力和高雅的藝術(shù)鑒賞能力。學(xué)校的 專(zhuān)業(yè)版畫(huà)教室配有多媒體白板、激光雕刻機(jī)、大型版畫(huà)機(jī)、木 板切割機(jī)、雕刻刀、木板、雪弗板、雙色板等版畫(huà)工具?？梢?開(kāi)展木版版畫(huà)、綜合版畫(huà)、漏板版畫(huà)等多種專(zhuān)業(yè)版畫(huà)類(lèi)型的體 驗(yàn)和創(chuàng)作課程。
3.書(shū)法教室
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,強(qiáng)化書(shū)法教育,我校精心安排了書(shū)法教室, 并安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。授課教師可以利用書(shū)法教室特有田字格黑板和相關(guān)器材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法示范和作品賞析,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行臨摹和創(chuàng)作,增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。
4.國(guó)畫(huà)教室
國(guó)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的美育基礎(chǔ),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪 智慧。我校設(shè)有專(zhuān)用國(guó)畫(huà)教室，內(nèi)設(shè)大畫(huà)案 6 張，筆墨紙硯等畫(huà)具 50 套，可供 50 名學(xué)生同時(shí)上課。
5.西畫(huà)教室：
西畫(huà)教室內(nèi)配有多媒體教學(xué)白板，畫(huà)案、畫(huà)架、寫(xiě)生畫(huà)板、 寫(xiě)生燈、石膏類(lèi)幾何形體等美術(shù)常用器材。美術(shù)教室主要用于高中繪畫(huà)模塊的教育教學(xué)工作。除了正常的美術(shù)教學(xué)以外，美術(shù)興趣小組的活動(dòng)也在這里進(jìn)行，學(xué)生的素質(zhì)教育和德育教育全面得到發(fā)展。
6.美術(shù)綜合教室：
學(xué)校美術(shù)綜合教室內(nèi)設(shè)有配有多媒體教學(xué)白板以及色彩艷 麗、可以自由組合的桌椅。教學(xué)器材配備齊全,有畫(huà)板,畫(huà)架, 靜物臺(tái),工作臺(tái),寫(xiě)生燈,石膏像,靜物等比較系統(tǒng)全面的美術(shù)設(shè)備及畫(huà)具。適用于立體構(gòu)成、油畫(huà)等多種學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)作活動(dòng)。
青島九中一直加大對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，為藝術(shù)教育提供物質(zhì)保障。2020-2021學(xué)年投入大量資金建設(shè)了可容納50人同時(shí)學(xué)習(xí)的電子書(shū)法教室。內(nèi)有電子碑帖、以及動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)軟件等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。為支持舞蹈隊(duì)和啦啦隊(duì)訓(xùn)練翻修了舞蹈教室，為支持合唱團(tuán)演出添置了服裝，并添置音響設(shè)備、購(gòu)置音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材、設(shè)備、教學(xué)用具，投入17余萬(wàn)元，積極為開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)保障。
四、青島九中校園文化藝術(shù)環(huán)境及課外藝術(shù)活動(dòng)
青島九中藝術(shù)教育以活動(dòng)促教學(xué)。定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師藝術(shù)教學(xué)及學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高藝術(shù)教學(xué)效果。
1、結(jié)合重大節(jié)日、慶典，開(kāi)展文藝活動(dòng)
學(xué)校結(jié)合 “清明”、“六一”、“國(guó)慶”、“元旦”等重要節(jié)日和慶典，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園文藝匯演，主題有丹心向黨、紅歌頌祖國(guó)、愛(ài)國(guó)主題書(shū)法大賽等；結(jié)合德育活動(dòng)主題，舉辦書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)、歌詠等競(jìng)賽；開(kāi)展合唱、校園集體舞、大課間等活動(dòng)；利用課后服務(wù)，開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。
2021年1月成功舉辦青島九中第33屆校園藝術(shù)節(jié)，涵蓋班級(jí)合唱、班級(jí)舞蹈、班級(jí)器樂(lè)、班級(jí)戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、節(jié)徽設(shè)計(jì)等多個(gè)項(xiàng)目，全校師生參與其中。同時(shí)在校園美術(shù)館舉辦青島九中第33屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展。各項(xiàng)比賽和展覽安排的井然有序，參賽作品精彩紛呈，展現(xiàn)出九中師生追求卓越、精益求精的禮賢品質(zhì)。王貝老師帶領(lǐng)校舞蹈隊(duì)，參加青島市中小學(xué)班級(jí)舞蹈比賽，獲高中組三等獎(jiǎng)；帶領(lǐng)啦啦操隊(duì)參加青島市中小學(xué)陽(yáng)光體育聯(lián)賽健美操比賽，獲高中組啦啦操普及套二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。美術(shù)組老師指導(dǎo)學(xué)生參加 青島市第三十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，并獲得繪畫(huà)攝影類(lèi)高中組二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。組織我校近20名學(xué)生參加“美美與共---青島市少兒優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)畫(huà)展”分別獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)展出。
五、青島九中藝術(shù)教育重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)
為落實(shí)立德樹(shù)人根據(jù)任務(wù)，基于學(xué)情精準(zhǔn)施策，本年度藝術(shù)學(xué)科重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)是：藝術(shù)師資建設(shè)。為了提高音樂(lè)、美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，我校組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等課改方面的資料，開(kāi)展教學(xué)觀摩、課例研究、大力推行教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)。
1、每學(xué)期組織藝術(shù)教師參加國(guó)培集中培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)教育的文件和教育教學(xué)新動(dòng)向，研讀藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期藝術(shù)教育計(jì)劃；
2、認(rèn)真研討課改要求，根據(jù)教材知識(shí)體系，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力以及初步的藝術(shù)鑒賞能力；
3、積極組織藝術(shù)教師參加各級(jí)各類(lèi)的藝術(shù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，開(kāi)拓藝術(shù)教師的視野，逐漸提升自身藝術(shù)修養(yǎng)和教學(xué)水平；四、加強(qiáng)教研能力，藝術(shù)教師每學(xué)期至少上一節(jié)精心準(zhǔn)備的教學(xué)研討課；五、杜絕其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)等現(xiàn)象，學(xué)校按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音樂(lè)、美術(shù)課進(jìn)行巡課。
六、以及實(shí)施學(xué)校藝術(shù)工作自評(píng)制度
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）。
1、目的宗旨
建立科學(xué)規(guī)范的青島九中藝術(shù)教育測(cè)評(píng)制度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)功能，了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，切實(shí)改進(jìn)美育教學(xué)，深化美育改革，完善人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，推動(dòng)教育綜合改革全面深化。
2、測(cè)評(píng)依據(jù)
教育部《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法〉等三個(gè)文件的通知》（教體藝〔2015〕5 號(hào)）、山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《山東省中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案（試行）》的通知（魯教體發(fā)〔2017〕1 號(hào)）、青島市人民政府辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（青政辦發(fā)[2016]33號(hào)）以及各年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。
3、測(cè)評(píng)原則
《方案》針對(duì)青島九中學(xué)生藝術(shù)成長(zhǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的形成狀況進(jìn)行測(cè)評(píng)。青島九中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)遵循藝術(shù)教育規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。
4、測(cè)評(píng)指標(biāo)及分值
青島九中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，滿(mǎn)分100分。
學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)從出勤率、參與度、任務(wù)完成三個(gè)維度檢測(cè)學(xué)生課程完成情況。從藝術(shù)基本知識(shí)、藝術(shù)基本技能兩個(gè)角度檢測(cè)學(xué)生藝術(shù)學(xué)業(yè)指標(biāo)完成情況。
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