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為切實提高課堂教學質量，在面對新高考、新模式、新教材的形勢下備好新高考、用好新教材，實現(xiàn)學科核心素養(yǎng)在教育教學中的有效落地，2021年7月6日上午，青島九中歷史組全體老師進行了“2021高考試題、新課標、評價體系”主題研討，本次研討由馬欣老師主持，全體歷史老師參加研討。
為引導青年教師加強新課標新高考研究，幫助青年教師更好地把握學科、把握教材、把握高考，強化研究意識，本次教研由組內各位青年教師擔任主講。青年教師們認真準備，教研氛圍熱烈。
葛奕彤老師和馮玉超老師從課標角度入手，從課程目標、課程結構、課程內容三個角度，闡述了新教材中展現(xiàn)的新趨勢、新變化。張碩杰老師從高考試題角度，結合高三教學經(jīng)驗，具體分析每道題所考察的歷史學科核心素養(yǎng)。蘇玉欣老師表示，只有明白高考怎么考、考什么，才能在高考戰(zhàn)役中獲得勝利。張毅老師結合自己的高考閱卷經(jīng)驗，就評分細則、答題標準等方面跟大家進行了分享與交流。研討過后，在馬欣老師的組織下，歷史組全體教師集體觀看“新課標，新教材，新高考”培訓，全組成員認真觀看，并及時對相關內容進行研討。
此次主題研討活動加強了組內教師的合作與交流，加深了各位教師對新教材新高考的理解，給歷史教研組全體同仁指明了方向。歷史教研組決心變挑戰(zhàn)為機遇，紛紛表示將以實際行動立足新教材，把握新高考，積極推進教學實踐！
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