導(dǎo)航
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為做好課程標準與高考備考的有機銜接，準確把握高考命題變化新動向，精準指導(dǎo)高中語文教學(xué)，2021年7月6日，青島九中語文組2021年新高考、新課標、評價體系學(xué)習(xí)研討會在金桂樓305教室召開。語文組全體教師齊聚一堂，圍繞“新高考”“新課標”“評價體系”三個主題開展了研討活動。本次研討活動由語文組教研組長陶文老師主持。
研討會第一項，陶文老師發(fā)言。陶老師在發(fā)言中談到了自己對新高考背景下語文學(xué)習(xí)的理解，即“語文就是文化”“語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)”“高考語文的難度將逐年加大”。此外，陶老師還結(jié)合2021年高考語文試題中的典型例題，分析和總結(jié)了在新高考背景下的語文學(xué)科考查呈現(xiàn)出的重要特點。
在研討環(huán)節(jié)中，語文組的老師們各抒己見，暢所欲言，贊亮點、提建議、講設(shè)想。每位老師對“新高考”“新課標”“評價體系”都有了更加深入的理解和體悟，對2021年高考語文試題所呈現(xiàn)的命題趨勢和命題動向有了較為準確的把握。此次研討也為2022年高考備考提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。
隨著高考改革的進一步深入，高中語文教學(xué)也迎來了新的挑戰(zhàn)。在此次研討會上，全體語文教師深入交流研討，積極踴躍發(fā)言，提出了許多真知灼見。新高考要求各位老師深入解讀新課程標準，明確考點，以便對癥下藥。研究新高考試題、解讀新高考評價體系，不僅對2022年高考有領(lǐng)航作用，也對未來幾年的高考有很大的指引作用。因此，我們語文老師也必須與時俱進，不斷學(xué)習(xí)。與此同時，我們也始終堅信，我們的工作會更加出彩，我們的未來會更加輝煌。
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