導(dǎo)航
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學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃制定完成后，學(xué)校以規(guī)劃為依據(jù)，制定年度工作計劃。各部門處室對照規(guī)劃制定了年度目標(biāo)任務(wù)表，對規(guī)劃推進(jìn)情況進(jìn)行認(rèn)真的自我診斷、自我反思、自我調(diào)控，進(jìn)而自我調(diào)整、自我完善、自我發(fā)展，扎實的推進(jìn)教育教學(xué)改革的深化，以此為契機(jī)進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)。
一、依法治校，完善現(xiàn)代學(xué)校制度
（一）建章立制，規(guī)范管理
青島九中依法制定學(xué)校章程，建立并踐行以章程為核心的學(xué)校規(guī)章制度體系，依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，匯編成冊。管理制度制定程序、內(nèi)容、形式合法、公正，所有制度必須經(jīng)教代會審議通過。
學(xué)校自覺規(guī)范辦學(xué)行為,建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè),密切結(jié)合學(xué)校實,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,先后制定《青島九中法律顧問制度》、《青島九中重大決策事項合法性審查制度》、《青島九中專家講座、學(xué)術(shù)活動管理辦法》；修訂《青島九中職稱評審、崗位競聘考核辦法》、《山東省青島第九中學(xué)年度考核工作方案》涉及學(xué)校重大決策、重要文件按照制度要求進(jìn)行合法性審查。
（二）推進(jìn)信息公開，健全民主監(jiān)督
學(xué)校堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，校長主持學(xué)校行政全面工作，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，團(tuán)結(jié)、依靠教職工，保證學(xué)校的辦學(xué)方向，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革；按教育規(guī)律辦學(xué)，確保教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
按照中小學(xué)信息公開的規(guī)定，青島九中建立健全信息公開的制度，落實公開的具體措施，保證教職工、學(xué)生、社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)，通過微信公眾號、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校公示欄等重點(diǎn)公開經(jīng)費(fèi)使用、培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置、教育教學(xué)質(zhì)量、招生情況、收費(fèi)等社會關(guān)注的信息。使學(xué)生、家長以及教師對學(xué)校的意見、建議能夠及時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、對應(yīng)管理部門，并得到相應(yīng)的反饋。
（三）打造分布式管理模式，深化校務(wù)建設(shè)。
充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教職工代表大會、學(xué)術(shù)委員會、家長委員會、學(xué)代會的作用，廣泛征求意見建議，學(xué)校重大事項決策采取“集體決策制”，與教職工和學(xué)生利益相關(guān)的大事，嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，做到公開、公正、公平，打造風(fēng)清氣正的學(xué)校工作環(huán)境。學(xué)科教師、班主任、集備組長，采用分布式管理，按照項目制管理模式成立了教師發(fā)展中心、評價診斷中心、學(xué)生發(fā)展中心、文化宣傳中心等十八個功能中心，充分挖掘和釋放了解教情學(xué)情、專業(yè)能力突出的非正式組織的帶頭人的能量，發(fā)揮其凸顯學(xué)校教育教學(xué)專業(yè)性的引領(lǐng)與發(fā)展。
二、立德樹人，注重德育實效。
根據(jù)五年發(fā)展規(guī)劃“注重德育實效，提升學(xué)生素質(zhì)”要求，學(xué)校積極總結(jié)學(xué)校的德育工作經(jīng)驗，立足于復(fù)興禮賢的發(fā)展實際，以喚醒和提升禮賢學(xué)子的“精氣神”目標(biāo)，進(jìn)一步完善了德育工作方案，對德育工作進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。
1.加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃，提升德育實效。制定《青島九中德育工作五年規(guī)劃（2021-2025）》，明確德育目標(biāo)和任務(wù)；修訂學(xué)校德育工作方案《堅定立德樹人方向，培育新時代禮賢“精氣神”》落實“強(qiáng)德固本”和“三個一”德育模式建設(shè)，獲評山東省第二批優(yōu)秀德育實施方案。
2.落實全員導(dǎo)師制，搭建家校協(xié)同育人平臺。學(xué)校將全員導(dǎo)師制與家校協(xié)同育人相結(jié)合，導(dǎo)師不僅對學(xué)校中學(xué)生得學(xué)習(xí)、思想、生活、心理等方面進(jìn)行指導(dǎo)，還通過“師生結(jié)對”實現(xiàn)“老師-家長”結(jié)對，通過全員家訪進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，家庭教育指導(dǎo)工作獲評“青島市家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀案例”。
3.加強(qiáng)勞動教育，完善實踐育人機(jī)制。學(xué)校以扎實而有特色的勞動教育，獲評“山東省勞動教育示范?！?。通過修訂家庭勞動清單、宿舍內(nèi)務(wù)勞動清單、日常之日勞動清單等對學(xué)生進(jìn)行勞動指導(dǎo)；校園“采摘節(jié)”“勞動技能比賽”“文明宿舍”“文明教室”等活動展現(xiàn)勞動教育成果。
4.以“十大節(jié)日”為依托落實十個一，扎實推進(jìn)體育、藝術(shù)工作。統(tǒng)籌設(shè)計《青島九中落實十大節(jié)日及十個一安排》，實現(xiàn)“每月一節(jié)日，每月一主題”的活動安排。成立藝體中心統(tǒng)籌規(guī)劃藝體工作，挖掘校內(nèi)外資源開設(shè)藝體俱樂部課程和社團(tuán)課程40余項，推進(jìn)藝術(shù)、體育特長愛好“1+1”工作。
5.堅持德育與心理一體化的發(fā)展理念。工作總結(jié)獲評“青島市心理健康教育優(yōu)秀案例”。加強(qiáng)心理健康教育課程實施的制度保障和有效性，堅持將心理健康教育列為德育的重要內(nèi)容，使心理健康教育在日常德育中深入學(xué)生心中。
三、專業(yè)提升，推動內(nèi)涵發(fā)展
根據(jù)五年發(fā)展規(guī)劃建設(shè)“良好師德修養(yǎng)、較強(qiáng)進(jìn)取精神，清晰職業(yè)規(guī)劃、厚實專業(yè)功底、過硬教學(xué)水平、一定研究能力、開闊國際視野”的師資隊伍要求，學(xué)校聚焦教師發(fā)展和課程建設(shè)，專門成立“教師發(fā)展中心”、“評價診斷中心”等功能性中心，致力于打造一支高度效能化、專業(yè)性、研究型的教師團(tuán)隊。
1.聚焦教師發(fā)展，提高立德樹人水平。全面推進(jìn)學(xué)校教師隊伍梯隊發(fā)展計劃，明確各階段教師的能力提升發(fā)展目標(biāo)，加大青島九中強(qiáng)基計劃尖兵教師培養(yǎng)力度，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍；落實《青島九中關(guān)于學(xué)校行政干部聯(lián)系年級、教研組制度》《青島九中教研組、集備組工作規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、教研工作管理力度；明確《青島九中教師課堂教學(xué)基本規(guī)范》《青島九中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)基本規(guī)范》，規(guī)范課堂教育學(xué)習(xí)常規(guī)。2021年1人獲評青島市學(xué)科帶頭人，4人榮獲“青島市教學(xué)能手”稱號。組織參加青年教師基本功比賽，一等獎2人，二等獎1人，三等獎1人。在2022年“一師一優(yōu)課、一課一名師”市級“優(yōu)課”評選中，一等獎5人，二等獎9人，三等獎4人。我校鐘鳴同志榮獲2022年度青島市“最美教師”稱號，孫睿校長榮獲山東省第三期齊魯名校長、“山東體育強(qiáng)省建設(shè)先進(jìn)個人”稱號。
2.聚焦課程建設(shè)，全面提升競賽水平。依托青島市競賽、強(qiáng)基計劃，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，開展化學(xué)強(qiáng)基優(yōu)生輔導(dǎo)、“王大珩創(chuàng)新班”三創(chuàng)課程開設(shè)、地理奧賽課程、英語PBL應(yīng)用課程等，對優(yōu)生群體根據(jù)特長與發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行針對性強(qiáng)化培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生思維能力、學(xué)科素養(yǎng)、分析解決問題能力的提升，優(yōu)化完善《青島九中強(qiáng)基計劃優(yōu)生培養(yǎng)方案》。
青島九中2021—2022學(xué)年度競賽捷報頻傳：在第十五屆全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽等寫作類比賽中，全國一等獎1人，全國二等獎3人，全國三等獎1人，省一等獎10人，省二等獎29人，省三等獎60人。在全國第二十八屆奧林匹克英語大賽作文競賽等英語類比賽中，全國一等獎9人，全國二等獎23人。物理奧賽國家級二等獎1人，三等獎2人。生物奧賽國家級三等獎2人，省級一等獎2人，省級二等獎1人，省級三等獎1人。化學(xué)奧賽國家級二等獎5人，國家級三等獎3人，省級一等獎4人，省級二等獎2人。信息技術(shù)奧賽省級二等獎1人，省級三等獎1人。地理，全國地理奧賽2金1銅，2人入選國家集訓(xùn)隊，省級一等獎35人，省級二等獎14人，省級三等獎10人，青島九中代表隊獲團(tuán)隊一等獎。地球科學(xué)奧林匹克競賽全國決賽共攬獲3金。王子彤在第15屆國際地球科學(xué)奧賽中獲得2金1銅，并入選國家集訓(xùn)隊，經(jīng)過面試入選中國代表隊。李自遠(yuǎn)成為地理奧賽和地球科學(xué)奧賽“雙料”金牌得主。
四、三方合力，推進(jìn)家校社聯(lián)合育人
1.重視家委會建設(shè)，促進(jìn)家校社協(xié)同育人。學(xué)校重視家委會建設(shè)，已經(jīng)形成“學(xué)校-年級-班級”三級家委會體系，在此基礎(chǔ)上設(shè)置班車、校服、膳食、家庭教育與生涯規(guī)劃等多個專項家委會，充分挖掘和發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，參與學(xué)校各項工作中。我校家庭教育教師多次參與教育局和青島廣播電視臺組織的教育大家談欄目，家庭教育和生涯規(guī)劃家委會多次參與家教處和教科院組織的教育大家談等活動。同時，學(xué)校將家委會代表納入學(xué)校校務(wù)委員會，成為學(xué)校決策層的重要構(gòu)成，參與學(xué)校重大事務(wù)的決策和監(jiān)督，例如中考自招考試中由家委會擔(dān)任巡考，家長作為評委參與到自招面試。
2.重視家校溝通工作，落實全員導(dǎo)師、全員家訪。學(xué)校貫徹落實山東省家訪工作八條要求和青島市家訪工作精神，建立以校長書記為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《青島市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園家訪工作的指導(dǎo)意見》的要求，完善家訪工作方案，根據(jù)疫情發(fā)展情況靈活采取各種形式開展家訪工作。同時，將家訪工作納入到全員育人導(dǎo)師制，實現(xiàn)“全員家訪訪全員”的家訪工作形式，通過規(guī)范性、常態(tài)性家訪工作加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。為每位學(xué)生定制了《青島九中全員育人導(dǎo)師制活動記錄》，作為評優(yōu)項目，記入省教育服務(wù)云平臺。制定《青島九中家長課堂實施方案》，疫情期間開設(shè)在線家長課堂，開設(shè)家長沙龍，指導(dǎo)居家親子溝通和教育。
2.重視家庭教育指導(dǎo)，關(guān)注家長學(xué)生共同成長。學(xué)校根據(jù)《青島市優(yōu)化提升家長學(xué)校建設(shè)專項行動實施方案》要求，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，常態(tài)化開展家庭教育指導(dǎo)活動。通過“三長見面會”“家長見面會”“家長開放日”“家委會工作會”等途徑開展家長學(xué)?；顒?，進(jìn)行家庭教育交流和指導(dǎo)。學(xué)校設(shè)置“家庭教育指導(dǎo)家委會，定期征集家長需求為家庭教育的開展提供支持；學(xué)校不斷加強(qiáng)家庭教育工作，家庭教育服務(wù)站先后與紅石崖街道、滄口街道建立合作共建關(guān)系，并獲評青島市優(yōu)秀家庭教育服務(wù)站；完善家庭教育課程，結(jié)合學(xué)生成長特點(diǎn)研發(fā)“禮賢十二段家庭教育課”，我校教師《高考志愿，誰說了算》獲評山東省家長學(xué)?！凹彝ド慕逃眱?yōu)質(zhì)課程資源一等獎。青島九中家庭教育課連續(xù)3年獲得青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎，其中一位老師的課獲評山東省三等獎；常年以沙龍的方式開展家校互動活動，目前家庭教育心理沙龍已經(jīng)進(jìn)行到第74期，圍繞家長們關(guān)心和困擾的問題進(jìn)行交流，受到家長們的歡迎——課例《心靈與技巧的碰撞——家長沙龍》獲評青島市優(yōu)秀家庭教育案例（2022年6月）。
五、集團(tuán)化辦學(xué)，實現(xiàn)禮賢優(yōu)質(zhì)教育資源倍增。
建立集團(tuán)辦學(xué)管理章程、發(fā)展規(guī)劃。管理章程厘定集團(tuán)的發(fā)展理念和目標(biāo)、機(jī)構(gòu)的架構(gòu)和職能、集團(tuán)運(yùn)作的體制機(jī)制、集團(tuán)成員校的權(quán)利和義務(wù)等。我校于2020年9月正式成立“青島九中禮賢教育集團(tuán)”。集團(tuán)初始成員校青島三十七中、青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校，共同開啟教育集團(tuán)化辦學(xué)新模式。2022年，青島九中與青島西海岸新區(qū)教體局、青島自貿(mào)片區(qū)管委簽訂合作框架協(xié)議，托管位于片區(qū)內(nèi)的九年一貫制青島中德生態(tài)園禮賢學(xué)校。學(xué)校今年秋季已正式運(yùn)行，招收新教師16名，其中包含四名以上省國家級名師，招收七年級四個班200名學(xué)生，目前禮賢學(xué)校教育教學(xué)各項工作穩(wěn)步推進(jìn)、勢頭良好。未來，更具活力、更高品質(zhì)、更大格局的“青島九中禮賢教育集團(tuán)”將迎來新的發(fā)展機(jī)遇。
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