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一、深化教學(xué)研究，推進(jìn)深度學(xué)習(xí)
深入進(jìn)行教學(xué)研究，優(yōu)化校本教研體系。全面貫徹 “三新”理念，落實(shí) “指向核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)”，加強(qiáng)教研、集備工作，發(fā)揮發(fā)研室主任、集備長的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力。落實(shí)包含“問題-策略-資源-反思”四個(gè)環(huán)節(jié)的集備流程，以問題為導(dǎo)向，深化教學(xué)研究，全面提升集備質(zhì)量。推進(jìn)《青島二中深度學(xué)習(xí)課堂評價(jià)指標(biāo)體系》，圍繞課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)中的目標(biāo)體系、動(dòng)力體系、評價(jià)體系、資源體系，建立有效的課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校《以深度教研促進(jìn)教學(xué)品質(zhì)提升》入選2002年普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果。
2022年11月學(xué)校召開“促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)策略——青島二中新課程新教材教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議”，對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)表彰。同時(shí)，李夢華、邢承林、周文博、唐城、王雅倩、于振興、宋慈慈、許麗、張格祺9位老師開設(shè)9門示范課，通過普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范校平臺(tái)，面向全國進(jìn)行展示，獲得廣泛好評。
二、落實(shí)精致管理，提升教學(xué)質(zhì)量
推行《青島二中先進(jìn)發(fā)研室工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《青島二中優(yōu)秀集備組工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究為核心，評選先進(jìn)發(fā)研室、優(yōu)秀集備組進(jìn)行表彰。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。優(yōu)化學(xué)習(xí)資料，精編材料、精選習(xí)題，提升限時(shí)訓(xùn)練、日常作業(yè)的有效性；繼續(xù)推進(jìn)錯(cuò)題本、筆記本檢查與反饋，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
明確“6153”和“1445”培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)制定培優(yōu)課程，優(yōu)化學(xué)科培優(yōu)方案，推進(jìn)工作手冊制度，建立優(yōu)生發(fā)展檔案，對優(yōu)生發(fā)展全方位全過程進(jìn)行關(guān)注。同時(shí)做好分層分類指導(dǎo)工作，面向全體學(xué)生實(shí)施“一生一策”，開展分層教學(xué)，做好政策指導(dǎo)，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供支持。
三、校本課程內(nèi)涵式發(fā)展
圍繞國家課程校本化實(shí)施，本學(xué)期學(xué)校深挖校內(nèi)課程資源，重點(diǎn)推進(jìn)體育健康類課程、深度學(xué)習(xí)類課程、綜合實(shí)踐類課程的開發(fā)與建設(shè)。本校共開發(fā)51門課程，院士港6門課程，滿足高一高二共計(jì)1856人次的選課需求。開發(fā)建設(shè)15門體育健康類課程，滿足三個(gè)年級2771名學(xué)生的選課需求。王先軍校長主持的《青島二中“全人發(fā)展”課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐》獲得青島市課后服務(wù)優(yōu)秀典型案例一等獎(jiǎng)。屠曉蓓、袁璟、劉楊撰寫的《基于國家課程標(biāo)準(zhǔn)的跨學(xué)科美育課程的探索與實(shí)踐》榮獲山東省七藝展優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)并報(bào)送全國藝展。冷霜老師主持研發(fā)的《校園戲劇》被評為青島市優(yōu)秀德育校本課程。
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