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本學期，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的二十大精神，抓實“三個統(tǒng)一”辦學要求，繼續(xù)推進精致化管理，持續(xù)強化工作創(chuàng)新；全體二中人以銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，使得學校各項工作質(zhì)量接力提升。
一、黨的紅色引擎作引領(lǐng)，助推學校新發(fā)展
加強黨的全面領(lǐng)導，黨委把“作風能力提升年”活動作為推動全年各項工作的重要抓手，貫穿辦學治校、立德樹人各方面全過程。聚焦黨委主體責任、星級支部創(chuàng)建、一體化思政育人和黨建融合發(fā)展四條主線，持續(xù)鍛造黨建領(lǐng)航“強引擎”、厚積發(fā)展“紅動能”，引領(lǐng)推動學校高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。青島二中黨委獲評青島市五星級基層黨組織，黨建案例“以黨建紅色引擎引領(lǐng)教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展”入選人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)第六屆全國基層黨建創(chuàng)新典型案例。
二、系統(tǒng)搭建德育創(chuàng)新平臺，五育并舉效能顯著
1.聚焦立德樹人，精心打造德育品牌。學?！叭秤恕钡掠放票辉u為2022年青島市中小學優(yōu)秀德育品牌、青島市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目示范學校、青島市教體融合示范學校、“教體融合育人模式的建構(gòu)與實踐”獲第七屆青島市教育改革創(chuàng)新獎；我校在市教育局組織的“青島市新時代大中小學思政課一體化建設(shè)學校聯(lián)盟”工作交流推進會上作典型經(jīng)驗交流發(fā)言。
2.慶祝黨的二十大，發(fā)揮儀式教育價值。國慶前夕，由青島市文明辦、青島市教育局主辦的“同聲頌黨恩，喜迎二十大”青島市未成年人“向國旗敬禮”活動啟動儀式在我校舉行，極大地提升了學生的參與感、獲得感和儀式感。學校圍繞黨的二十大勝利召開組織了朗誦比賽、合唱比賽、特別升旗儀式、主題團日活動以及《寫給青少年的黨史》圖書漂流活動，圍繞建團百年，開展了“初心永遠 薪火相傳”寫給青少年的青島英烈故事活動、最強智能大賽、線上體育節(jié)等系列活動，以多樣形式承載豐富內(nèi)涵，上好“儀式教育”大課，進一步升華學生家國情懷。
3.以青島市創(chuàng)建全國文明典范城市為契機，開展豐富多彩的校園活動。先后組織開展藝術(shù)節(jié)、憲法周、社團周等系列活動，活動主題突出，形式不斷創(chuàng)新，豐富學生課外生活。此外，積極響應市文明辦號召，利用中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織學生開展“我們的節(jié)日”主題活動，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵。
4.強化德育團隊建設(shè)，擔當育人使命。高一年級實施學部管理，高二、高三年級實施MT管理，強化德育團隊建設(shè)。繼續(xù)在12月青島二中感恩周期間舉辦第二屆班主任節(jié)，通過周密而又溫馨的活動設(shè)計，為班主任和學生搭建了表達與溝通的平臺，讓師生走進彼此的內(nèi)心，增強了班主任的使命感、責任感和幸福感，助推班主任專業(yè)成長。
三、深化教學研究，深度學習提質(zhì)增效
1.全面貫徹 “三新”理念，落實 “指向核心素養(yǎng)的深度學習”，加強教研、集備工作，發(fā)揮發(fā)研室主任、集備長的學術(shù)領(lǐng)導力。落實包含“問題-策略-資源-反思”四個環(huán)節(jié)的集備流程，以問題為導向，深化教學研究，全面提升集備質(zhì)量。推進《青島二中深度學習課堂評價指標體系》，圍繞課堂教學評價指標中的目標體系、動力體系、評價體系、資源體系，建立有效的課堂評價標準，不斷提高課堂教學效益。學校《以深度教研促進教學品質(zhì)提升》入選2022年普通高中新課程新教材實施國家級示范校建設(shè)經(jīng)驗成果。
2.2022年11月學校召開了“促進深度學習的大單元教學策略——青島二中新課程新教材教學學術(shù)研討會暨學校教學工作會議”，李夢華、邢承林、周文博、唐城、王雅倩、于振興、宋慈慈、許麗、張格祺9位老師開設(shè)9門示范課，通過國家級示范校平臺，面向全國進行展示，獲得廣泛好評，會議還對學校教學工作進行總結(jié)表彰獎勵。
四、深化課程內(nèi)涵發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展需求
1.圍繞國家課程校本化實施，深挖校內(nèi)課程資源，重點推進體育健康類課程、深度學習類課程、綜合實踐類課程的開發(fā)與建設(shè)。校本部共開設(shè)51門課程，院士港校區(qū)開設(shè)6門課程，滿足高一高二共計1856人次的選課需求。開發(fā)建設(shè)15門體育健康類課程，滿足三個年級2771名學生的選課需求。
2.王先軍校長主持的《青島二中“全人發(fā)展”課程體系的建構(gòu)與實踐》獲得青島市課后服務(wù)優(yōu)秀典型案例一等獎。屠曉蓓、袁璟、劉楊撰寫的《基于國家課程標準的跨學科美育課程的探索與實踐》榮獲山東省七藝展優(yōu)秀案例一等獎并報送全國七藝展。冷霜老師主持研發(fā)的《校園戲劇》被評為青島市優(yōu)秀德育校本課程。
3.教體融合育人品牌成效顯著。青島二中獲選中國中學生體育協(xié)會副主席單位，王先軍校長獲選副主席。我校運動員代表在山東省第十五屆中學生運動會上出戰(zhàn)多個項目，戴天宇、姚春鍇獲足球山東省冠軍，李智民籃球獲山東省冠軍，學校田徑隊參加山東省中學生田徑聯(lián)賽獲得5金、3銀、3銅的優(yōu)異成績。
4.優(yōu)化社團管理，支持學生發(fā)展。團委創(chuàng)新方式，以學生組織主席團進班宣講的形式開展納新，以主題升旗儀式、海報宣傳、視頻推介等方式宣傳社團，學生參與熱情高漲，報名人數(shù)相比上一學年增長一倍。學期末利用公眾號線上方式舉行社團展演，評選出2022年星級社團，并協(xié)調(diào)基金會以社團獎勵基金支持社團發(fā)展，使更多學生能夠在學生組織的平臺上服務(wù)同學、錘煉自我。
5.“十個一”課程碩果累累。在青島市第32屆中小學生藝術(shù)節(jié)中，獲戲劇朗誦（戲曲）展演二等獎；“遇見舞蹈團”獲2022年青島市中學生優(yōu)秀社團；舞蹈團獲得2022年青島市十佳明星社團。校辯論隊獲首屆世界華語辯論錦標賽夏芒杯冠軍；校模擬政協(xié)社團獲第九屆全國青少年模擬政協(xié)活動最佳組織獎、最佳社團、最佳提案；在第七屆全國學生“學憲法，講憲法”演講活動中榮獲省賽一等獎；在青島市第七屆中小學生“學國學，誦經(jīng)典，傳美德，爭做國學小名士”競賽活動中摘得冠軍；在山東省青少年模擬政協(xié)提案征集活動中獲評山東省優(yōu)秀模擬政協(xié)提案等等。
五、全面鋪開卓越教師隊伍建設(shè)，超帶動計劃成果顯著
著力打造“二中名師”，發(fā)揮品牌效應。讓二級教授、國家級教學名師、正高級教師、齊魯名師、省特級教師、青島名師等成為引領(lǐng)學生發(fā)展的名牌教師，成為各學科的尖兵教師，成為教師培養(yǎng)的專家教師。將創(chuàng)業(yè)和成業(yè)精神注入“超帶動計劃”，全面提升青年教師的理想信念和業(yè)務(wù)水平，迅速成為教育教學的中堅力量。發(fā)揮評價導向作用，多方合力建立科學合理的教師專業(yè)發(fā)展榮譽體系，不斷激勵教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與發(fā)展激情。
王先軍校長獲評第三期齊魯名校長、入選新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃、獲評2022年“山東學校思政課教師年度人物”；徐艷軍老師獲評第四期齊魯名師；程志老師獲推齊魯名師；丁娟老師獲推齊魯名班主任；戴公進老師獲評正高級教師等等。
本學期，各發(fā)研室共為青年教師提供了30節(jié)次的名師示范課，三年內(nèi)青年教師共開設(shè)63節(jié)校內(nèi)公開課及教學會診活動，各年級針對青年教師發(fā)展現(xiàn)狀組織開展十余次的教師發(fā)展沙龍活動，青年教師快速成長。
六、精致管理再深入，真抓實干見成效
1.推行《青島二中先進發(fā)研室工作評價標準》《青島二中優(yōu)秀集備組工作評價標準》，以教學常規(guī)、教學質(zhì)量、教學研究為核心，評選先進發(fā)研室、優(yōu)秀集備組并進行表彰獎勵。
2.不斷優(yōu)化學生學習資料，精編材料、精選習題，提升限時訓練、日常作業(yè)的有效性；繼續(xù)推進錯題本、筆記本檢查與反饋，關(guān)注學生學習習慣培養(yǎng)。
3.明確“6153”和“1445”培養(yǎng)目標并積極推進落地，系統(tǒng)制定培優(yōu)課程，優(yōu)化學科培優(yōu)方案，推進《工作手冊》制度，建立優(yōu)生發(fā)展檔案，對優(yōu)生發(fā)展全方位全過程進行關(guān)注。同時做好分層分類指導工作，面向全體學生實施“一生一策”，開展分層教學，做好政策指導，為每個學生的發(fā)展提供最大支持。
4.底線工作不放松，層層壓實校園防疫與安全主體責任，提升防疫與安全工作的規(guī)范性與實效性，保障全校師生健康與安全。學期初邀請了青島市教育局原安全管理處處長孫建國給全體導師進行安全培訓，定時召開校園安全專題、防欺凌教育、法制教育專題會議，分年級進行安全演習，為校園安全工作保駕護航。學校被評為青島市青少年普法教育活動先進集體、青島市中小學示范衛(wèi)生（保?。┦摇⑶鄭u市“AA”級健康校園。
5.加強常規(guī)管理。持續(xù)抓好學生手機管理，杜絕學生手機進校園；增加日常廣播教育，每周、每月定時通過校園廣播對學生行為習慣、防疫要求等進行通報；不斷優(yōu)化職員和學生組織值班制度，加強早晚自習、中午靜校、晚睡等方面的要求和管理；加強對違紀行為懲戒力度，提升學生自主管理水平。
6.深化合作與溝通，家校攜手提升育人品質(zhì)。本學期開展了覆蓋三個年級全部學生的家訪工作，累計家訪人數(shù)2860人，得到家長的一致支持，有效促進了家校共育，家訪累計收集訴求建議共70條，對于家長意見建議學校建立工作臺賬，積極整改并開展了“回訪”工作，回訪家庭共62個，均對學校的答復表示滿意。家訪工作有效促進了家校溝通，助力學校發(fā)展。
七、深入推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)，打造拔尖人才培養(yǎng)高地
1.教練員梯隊建設(shè)卓有成效。學校招聘了數(shù)學、物理、化學競賽教練四名，選拔近20名青年教師參加青島市強基教練員統(tǒng)一培訓，各學科競賽團隊逐步形成了首席教練員、助理教練員和青年后備教練的人才梯隊；制定了《青島二中學科競賽及強基計劃尖兵教師培養(yǎng)方案》，與杭州學軍中學簽訂教練員合作培養(yǎng)協(xié)議，為強基計劃和學科競賽提供堅實的師資保障。
2.系統(tǒng)規(guī)劃深入推進“強基計劃”。精準分析學生情況，明確目標學生，每個年級成立強基班，明確負責人，落實“一生一策”；統(tǒng)籌好學校、年級資源，調(diào)動集備組力量，開設(shè)競賽和強基課程，為學生提供精準指導，加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，競賽、強基成績得到全面提升。
汪之茗同學獲得全國信息學奧賽銀牌并獲得清北強基計劃破格入圍資格，13位同學獲得聯(lián)賽一等獎，我校連續(xù)13年獲得山東省信息學金牌學校稱號；于遵熙同學獲得全國數(shù)學奧賽銀牌并獲得清北強基計劃破格入圍資格，3位同學獲得聯(lián)賽省一等獎；物理奧賽有4位同學獲得省一等獎；生物奧賽有2位同學獲得省一等獎，我校獲全國中學生生物學奧林匹克競賽金牌學校。
3.聚焦高端比賽，科技創(chuàng)新類比賽成績繼續(xù)保持優(yōu)勢。以教育部批準的中小學生比賽目錄（白名單）為參賽指導，篩選高端比賽，規(guī)范參加線上和線下創(chuàng)新類比賽。全國青少年航天創(chuàng)新大賽決賽中一支隊伍獲一等獎，2支隊伍獲得二等獎；全國地理科普知識大獲一等獎30余人；王璽、楊登翔在世界機器人大賽錦標賽中獲得二等獎等獎項。
4.人工智能課程體系進一步完善，人工智能教育研究工作進一步開展。新開發(fā)校本課程《人工智能基礎(chǔ)與應用》，基于人工智能的青島市“十三五”規(guī)劃2019年度重點課題《青島二中科技特色STEAM課程的開發(fā)與實施》完成結(jié)題工作、“十四五”規(guī)劃2022年度教師專項研究課題《高中階段物聯(lián)網(wǎng)校本課程構(gòu)建》完成中期答辯，我校人工智能教育經(jīng)驗多次作為典型在市級教師培訓及國家級比賽活動中分享。
5.創(chuàng)新實驗室群建設(shè)基本完成。完成了共軸光學、分子細胞、創(chuàng)意動畫、物理海洋、地球數(shù)據(jù)分析、體育健康等六個創(chuàng)新實驗室的建設(shè)工作。與此同時，落實好“5C”管理模式，深度開發(fā)基于創(chuàng)新實驗室的創(chuàng)新課程，加強項目設(shè)計與過程監(jiān)督。
八、集團辦學擴容提質(zhì)，現(xiàn)代學校治理水平進一步提升
1.青島市教育系統(tǒng)“一院四校四區(qū)”深度合作辦學計劃啟動，青島二中教育集團與青島二十六中教育集團強強合作，依托集團化辦學優(yōu)勢，以“國內(nèi)一流、青島龍頭”為發(fā)展定位，創(chuàng)新體制機制，探索政府主導、統(tǒng)籌協(xié)同、縱向銜接、橫向整合的合作辦學模式。
2.青島二中附屬實驗學校于2022年9月正式建成并投入使用，這是一所由嶗山區(qū)教體局、青島二中、海爾集團三方共建的九年一貫制學校，高起點、高標準、高科技聯(lián)手打造物聯(lián)網(wǎng)時代的優(yōu)質(zhì)智慧校園，僅啟用一學期便獲得了眾多的社會贊譽。
3.宣傳工作持續(xù)發(fā)力，內(nèi)聚力量、外塑形象，強化自身宣傳媒體陣地建設(shè)，把握學校宣傳主動權(quán)，切實做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)察工作，加強正向引導，為學校發(fā)展及招生工作提供強有力的后盾保障及良好的輿論環(huán)境，為爭創(chuàng)全國文明校園提供條件。
4.人事工作聚焦教師隊伍建設(shè)。學校獲得2022年度青島市事業(yè)單位人事管理示范點單位；本學期，積極采取相關(guān)措施，加強引進優(yōu)秀人才工作，同時對后備人才緊缺的學科進行有計劃選拔；積極做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作，本學期職稱評審通過28人。
5.后勤服務(wù)在品質(zhì)和效率上落實精致化管理要求。設(shè)計了基于企業(yè)微信的網(wǎng)上報修平臺，降低了教職工的報修門檻，使綜合維修工作流程透明化，形成“報修—維修—反饋”的閉環(huán)，大大提高了綜合維修的效率。積極做好年度采購項目，完成教師用筆記本電腦和物理化學實驗室的升級改造項目的采購工作。
6.貢獻涓滴之力，凝聚抗疫合力。在疫情防控最嚴峻的時刻，二中人在信息摸排、防疫值班、核酸檢測掃碼采樣等防疫的各項工作中恪盡職守、扎實細致，做好學生健康的守護者，尤其是在學期末的合格考、研究生考試以及聽力高考三項重大考試考務(wù)中，二中人克服一切困難，協(xié)助學校圓滿完成考務(wù)工作，體現(xiàn)出我們二中人不怕困難、不懼風險、敢于斗爭、敢于擔當?shù)木?，是“四個第一”工作品質(zhì)的集中體現(xiàn)。
過去的學期，取得的成績令人鼓舞。但我們也要清醒的認識到在持續(xù)提升教育教學質(zhì)量的過程中還存在一定問題，如：
1.對“三個統(tǒng)一”辦學要求（堅持素質(zhì)教育辦學方向與過硬的教育教學質(zhì)量相統(tǒng)一、堅持自主開放的辦學特色與規(guī)范的精致管理相統(tǒng)一、堅持學校的內(nèi)涵發(fā)展與調(diào)適外部環(huán)境相統(tǒng)一）認識不夠統(tǒng)一，落實不夠扎實。
2.精致管理和品質(zhì)提升上仍有較大提升空間。
3.在實現(xiàn)1653、1445目標方面，還需要精準定位、全面提升。
4.在競賽、強基工作方面，距離全國名校還有差距。
5.青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力亟待提升，個別青年教師的思想覺悟、敬業(yè)精神、價值認同與學校要求存在較大差距。
新學期、新氣象，新起點、新征程。讓我們?nèi)w二中人心往一處想、勁往一處使，同舟共濟、拼搏奉獻，久久為功，善作善成，辦好學生向往、家長滿意、社會認同的高品質(zhì)學校，辦好人民滿意的教育。
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